LineToDemo();}

【程序66】
难点:输入3个数a,b,c,按大小顺序输出。   
1.主次剖判:利用指针方法。
2.程序源代码:
/*pointer*/
main()
{
int n1,n2,n3;
int *pointer1,*pointer2,*pointer3;
printf(“please input 3 number:n1,n2,n3:”);
scanf(“%d,%d,%d”,&n1,&n2,&n3);
pointer1=&n1;
pointer2=&n2;
pointer3=&n3;
if(n1>n2) swap(pointer1,pointer2);
if(n1>n3) swap(pointer1,pointer3);
if(n2>n3) swap(pointer2,pointer3);
printf(“the sorted numbers are:%d,%d,%d\n”,n1,n2,n3);
}
swap(p1,p2)
int *p1,*p2;
{int p;
p=*p1;*p1=*p2;*p2=p;

难题:由4个数字,能结合多少个互差异样且无重复数字的几个人数?都以多少?
1.顺序分析:可填在百位、12位、个位的数字都是1、2、3、4。组成全体的排列后再去掉不满意条件的排列。
2.程序源代码:
main()
{
int i,j,k;
printf;
for(i=1;i<5;i++)    /*以下为三重循环*/
  for(j=1;j<5;j++) 
   for (k=1;k<5;k++)
    {
     if (i!=k&&i!=j&&j!=k)    /*确定保障i、j、k叁位互分化*/
     printf(“%d,%d,%d\n”,i,j,k);
    }
}

}

【程序76】
主题材料:编写一个函数,输入n为偶数时,调用函数求三分之一+二分之一+…+1/n,当输入n为奇数时,调用函数
    1/1+56%+…+1/n(利用指针函数)
1.先后深入分析:
2.程序源代码:
main()
#include “stdio.h”
main()
{
float peven(),podd(),dcall();
float sum;
int n;
while (1)
{
  scanf(“%d”,&n);
  if(n>1)
   break;
}
if(n%2==0)
{
  printf(“Even=”);
  sum=dcall(peven,n);
}
else
{
  printf(“Odd=”);
  sum=dcall(podd,n);
}
printf(“%f”,sum);
}
float peven(int n)
{
float s;
int i;
s=1;
for(i=2;i<=n;i+=2)
  s+=1/(float)i;
return(s);
}
float podd(n)
int n;
{
float s;
int i;
s=0;
for(i=1;i<=n;i+=2)
  s+=1/(float)i;
return(s);
}
float dcall(fp,n)
float (*fp)();
int n;
{
float s;
s=(*fp)(n);
return(s);

}

【程序29】
标题:给二个非常少于5位的正整数,须求:一、求它是四人数,二、逆序打字与印刷出各位数字。
1.
程序深入分析:学会分解出每一位数,如下解释:(这里是一种简易的算法,师专数002班赵鑫提供)
2.程序源代码:
main( )
{
long a,b,c,d,e,x;
scanf(“%ld”,&x);
a=x/10000;/*讲解出万位*/
b=x%10000/1000;/*释疑出千位*/
c=x%1000/100;/*解说出百位*/
d=x%100/10;/*表明出12位*/
e=x%10;/*讲授出个位*/
if (a!=0) printf(“there are 5, %ld %ld %ld %ld %ld\n”,e,d,c,b,a);
else if (b!=0) printf(“there are 4, %ld %ld %ld %ld\n”,e,d,c,b);
  else if (c!=0) printf(” there are 3,%ld %ld %ld\n”,e,d,c);
    else if (d!=0) printf(“there are 2, %ld %ld\n”,e,d);
      else if (e!=0) printf(” there are 1,%ld\n”,e);

}

主题素材:放松一下,算一道轻便的标题。
1.顺序解析:
2.程序源代码:
main()
{
int i,n;
for(i=1;i<5;i++)
{ n=0;
  if
  n=n+1;
  if
  n=n+1;
  if
  n=n+1;
  if
  n=n+1;
  if
   printf(“zhu hao shi de shi:%c”,64+i);
  }

}

【程序62】
题目:学习putpixel画点。
1.顺序剖判:            
2.程序源代码:
#include “stdio.h”
#include “graphics.h”
main()
{
int i,j,driver=VGA,mode=VGAHI;
initgraph(&driver,&mode,””);
setbkcolor(YELLOW);
for(i=50;i<=230;i+=20)
  for(j=50;j<=230;j++)
  putpixel(i,j,1);
for(j=50;j<=230;j+=20)
  for(i=50;i<=230;i++)
  putpixel(i,j,1);

}

【程序83】
难题:求0—7所能组成的奇数个数。
1.主次分析:
2.程序源代码:
main()
{
long sum=4,s=4;
int j;
for(j=2;j<=8;j++)/*j is place of number*/
{ printf(“\n%ld”,sum);
if(j<=2)
s*=7;
else
s*=8;
sum+=s;}
printf(“\nsum=%ld”,sum);

}

难点:有n个人围成一圈,顺序排号。从第一私人民居房开始报数,凡报到3的人脱离
    圈子,问最终留下的是原本第几号的那位。

  1. 程序深入分析:
    2.程序源代码:
    #define nmax 50
    main()
    {
    int i,k,m,n,num[nmax],*p;
    printf(“please input the total of numbers:”);
    scanf(“%d”,&n);
    p=num;
    for(i=0;i<n;i++)
      *=i+1;
      i=0;
      k=0;
      m=0;
      while
      {
      if!=0) k++;
      if
      { *=0;
      k=0;
      m++;
      }
    i++;
    if i=0;
    }
    while p++;
    printf(“%d is left\n”,*p);
    }

难题:写贰个函数,求三个字符串的长度,在main函数中输入字符串,并出口其尺寸。   
1.主次分析:
2.程序源代码:
main()
{
int len;
char *str[20];
printf(“please input a string:\n”);
scanf;
len=length;
printf(“the string has %d characters.”,len);
}
length
char *p;
{
int n;
n=0;
while
{
  n++;
  p++;
}
return n;
}

标题:编写input()和output()函数输入,输出5个学生的多寡记录。
1.主次分析:
2.程序源代码:
#define N 5
struct student
{ char num[6];
  char name[8];
  int score[4];
} stu[N];
input
struct student stu[];
{ int i,j;
  for(i=0;i<N;i++)
  { printf(“\n please input %d of%d\n”,i+1,N);
   printf;
   scanf(“%s”,stu[i].num);
   printf;
   scanf(“%s”,stu[i].name);
    for(j=0;j<3;j++)
    { printf(“score %d.”,j+1);
     scanf(“%d”,&stu[i].score[j]);
    }
   printf;
  }
}
print
struct student stu[];
{ int i,j;
printf(“\nNo. Name Sco1 Sco2 Sco3\n”);
for(i=0;i<N;i++)
{ printf(“%-6s%-10s”,stu[i].num,stu[i].name);
  for(j=0;j<3;j++)
   printf(“%-8d”,stu[i].score[j]);
  printf;
}
}
main()
{
  input();
  print();

}

【程序20】
主题材料:三球从100米高度自由落下,每趟落地后反跳回原中度的五成;再落下,求它在
    第十二次落地时,共通过多少米?第拾贰遍反弹多高?
1.主次解析:见上边注释
2.程序源代码:
main()
{
float sn=100.0,hn=sn/2;
int n;
for(n=2;n<=10;n++)
  {
   sn=sn+2*hn;/*第n次落地时共通过的米数*/
   hn=hn/2; /*第n次反跳中度*/
  }
printf(“the total of road is %f\n”,sn);
printf(“the tenth is %f meter\n”,hn);
}

【程序21】
难题:猴子吃桃难题:猴子第一天摘下多少个黄肉桃,当即吃了大意上,还不瘾,又多吃了二个
   
第二天早上又将剩下的黄肉桃吃掉八分之四,又多吃了一个。以往每一天晚上都吃了今日结余
   
的五成零多个。到第10天晚上想再吃时,见只剩余一个毛桃了。求第一天共摘了有些。
1.程序解析:选拔逆向思维的方式,从后往前推断。
2.程序源代码:
main()
{
int day,x1,x2;
day=9;
x2=1;
while(day>0)
  {x1=(x2+1)*2;/*首后天的黄桃数是第2天黄肉桃数加1后的2倍*/
  x2=x1;
  day–;
  }
printf(“the total is %d\n”,x1);

}

【程序84】
标题:多个偶数总能表示为七个素数之和。
1.先后深入分析:
2.程序源代码:
#include “stdio.h”
#include “math.h”
main()
{ int a,b,c,d;
scanf(“%d”,&a);
for(b=3;b<=a/2;b+=2)
{ for(c=2;c<=sqrt(b);c++)
if(b%c==0) break;
if(c>sqrt(b))
d=a-b;
else
break;
for(c=2;c<=sqrt(d);c++)
if(d%c==0) break;
if(c>sqrt(d))
printf(“%d=%d+%d\n”,a,b,d);
}

}

主题材料:多个乒球队举行较量,各出三个人。甲队为a,b,c两个人,乙队为x,y,z五人。已抽签决定
   
竞赛名单。有人向队员掌握比赛的名册。a说她不和x比,c说她不和x,z比,请编制程序序搜索
    三队赛手的花名册。
1.主次剖判:决断素数的法门:用二个数分别去除2到sqrt,纵然能被整除,
       则申明此数不是素数,反之是素数。       
2.程序源代码:
main()
{
char i,j,k;/*i是a的对手,j是b的对手,k是c的对手*/
for(i=’x’;i<=’z’;i++)
  for(j=’x’;j<=’z’;j++)
  {
  if
   for(k=’x’;k<=’z’;k++)
   { if(i!=k&&j!=k)
    { if(i!=’x’&&k!=’x’&&k!=’z’)
    printf(“order isa–%c\tb–%c\tc–%c\n”,i,j,k);
    }
   }
  }

}

【程序14】
题目:将二个正整数分解质因数。比如:输入90,打字与印刷出90=2*3*3*5。

先后解析:对n进行分解质因数,应先找到三个微小的质数k,然后按下述步骤完成:
(1)即使那个质数恰等于n,则印证分解质因数的进程已经甘休,打字与印刷出就可以。
(2)假如n<>k,但n能被k整除,则应打字与印刷出k的值,并用n除以k的商,作为新的正整数你n,
  重复实践第一步。
(3)若是n不可能被k整除,则用k+1作为k的值,重复执行第一步。

2.程序源代码:
/* zheng int is divided yinshu*/
main()
{
int n,i;
printf(“\nplease input a number:\n”);
scanf(“%d”,&n);
printf(“%d=”,n);
for(i=2;i<=n;i++)
  {
   while(n!=i)
   {
    if(n%i==0)
    { printf(“%d*”,i);
     n=n/i;
    }
    else
     break;
   }
}

}

【程序48】
题目:宏#define命令演练(3)   
1.程序解析:
2.程序源代码:
#define LAG >
#define SMA <
#define EQ ==
#include “stdio.h”
void main()
{ int i=10;
int j=20;
if(i LAG j)
printf(“\40: %d larger than %d \n”,i,j);
else if(i EQ j)
printf(“\40: %d equal to %d \n”,i,j);
else if(i SMA j)
printf(“\40:%d smaller than %d \n”,i,j);
else
printf(“\40: No such value.\n”);

}

题目:学习putpixel画点。
1.主次剖判:            
2.程序源代码:
#include “stdio.h”
#include “graphics.h”
main()
{
int i,j,driver=VGA,mode=VGAHI;
initgraph(&driver,&mode,””);
setbkcolor;
for(i=50;i<=230;i+=20)
  for(j=50;j<=230;j++)
  putpixel;
for(j=50;j<=230;j+=20)
  for(i=50;i<=230;i++)
  putpixel;

}

【程序46】
题目:宏#define命令演习(1)   
1.顺序剖析:
2.程序源代码:
#include “stdio.h”
#define TRUE 1
#define FALSE 0
#define SQ(x) (x)*(x)
void main()
{
int num;
int again=1;
printf(“\40: Program will stop if input value less than 50.\n”);
while(again)
{
printf(“\40:Please input number==>”);
scanf(“%d”,&num);
printf(“\40:The square for this number is %d \n”,SQ(num));
if(num>=50)
  again=TRUE;
else
  again=FALSE;
}

抑或以前见到 再拿出来看看 感到依旧挺有用滴。。。。

}

主题材料:填空演习
1.主次剖析:     
2.程序源代码:
main()
{ char*s[]={“man”,”woman”,”girl”,”boy”,”sister”};
char **q;
int k;
for(k=0;k<5;k++)
{       ;/*这里填写什么语句*/
  printf(“%s\n”,*q);
}

}

【程序55】
标题:学习应用按位取反~。   
1.先后分析:~0=1; ~1=0;
2.程序源代码:
#include “stdio.h”
main()
{
int a,b;
a=234;
b=~a;
printf(“\40: The a’s 1 complement(decimal) is %d \n”,b);
a=~a;
printf(“\40: The a’s 1 complement(hexidecimal) is %x \n”,a);

}

【程序69】
问题:有n个人围成一圈,顺序排号。从第一私人商品房起始报数(从1到3报数),凡报到3的人脱离
   圈子,问最后留给的是本来第几号的这位。

  1. 次第解析:
    2.程序源代码:
    #define nmax 50
    main()
    {
    int i,k,m,n,num[nmax],*p;
    printf(“please input the total of numbers:”);
    scanf(“%d”,&n);
    p=num;
    for(i=0;i<n;i++)
     *(p+i)=i+1;
     i=0;
     k=0;
     m=0;
     while(m<n-1)
     {
     if(*(p+i)!=0) k++;
     if(k==3)
     { *(p+i)=0;
     k=0;
     m++;
     }
    i++;
    if(i==n) i=0;
    }
    while(*p==0) p++;
    printf(“%d is left\n”,*p);

    }

    【程序70】
    标题:写叁个函数,求二个字符串的长短,在main函数中输入字符串,并出口其长度。   
    1.先后深入分析:
    2.程序源代码:
    main()
    {
    int len;
    char *str[20];
    printf(“please input a string:\n”);
    scanf(“%s”,str);
    len=length(str);
    printf(“the string has %d characters.”,len);
    }
    length(p)
    char *p;
    {
    int n;
    n=0;
    while(*p!=’\0′)
    {
     n++;
     p++;
    }
    return n;
    }

程序71】
主题材料:编写input()和output()函数输入,输出5个学生的数据记录。
1.先后分析:
2.程序源代码:
#define N 5
struct student
{ char num[6];
 char name[8];
 int score[4];
} stu[N];
input(stu)
struct student stu[];
{ int i,j;
 for(i=0;i<N;i++)
 { printf(“\n please input %d of %d\n”,i+1,N);
  printf(“num: “);
  scanf(“%s”,stu[i].num);
  printf(“name: “);
  scanf(“%s”,stu[i].name);
   for(j=0;j<3;j++)
   { printf(“score %d.”,j+1);
    scanf(“%d”,&stu[i].score[j]);
   }
  printf(“\n”);
 }
}
print(stu)
struct student stu[];
{ int i,j;
printf(“\nNo. Name Sco1 Sco2 Sco3\n”);
for(i=0;i<N;i++)
{ printf(“%-6s%-10s”,stu[i].num,stu[i].name);
 for(j=0;j<3;j++)
  printf(“%-8d”,stu[i].score[j]);
 printf(“\n”);
}
}
main()
{
 input();
 print();

}

问题:有三个业已排好序的数组。现输入四个数,须要按原本的法则将它插入数组中。
1.
主次深入分析:首先推断此数是还是不是超越最终一个数,然后再思量插入中间的数的境况,插入后
      此因素之后的数,依次后移一个职位。
2.程序源代码:
main()
{
int a[11]={1,4,6,9,13,16,19,28,40,100};
int temp1,temp2,number,end,i,j;
printf(“original array is:\n”);
for(i=0;i<10;i++)
  printf(“%5d”,a[i]);
printf;
printf(“insert a new number:”);
scanf(“%d”,&number);
end=a[9];
if(number>end)
  a[10]=number;
else
  {for(i=0;i<10;i++)
   { if(a[i]>number)
    {temp1=a[i];
     a[i]=number;
    for(j=i+1;j<11;j++)
    {temp2=a[j];
     a[j]=temp1;
     temp1=temp2;
    }
    break;
    }
   }
}
for(i=0;i<11;i++)
  printf(“%6d”,a[i]);

}

【程序34】
标题:演习函数调用

  1. 次第剖析:
    2.程序源代码:
    #include <stdio.h>
    void hello_world(void)
    {
    printf(“Hello, world!\n”);
    }
    void three_hellos(void)
    {
    int counter;
    for (counter = 1; counter <= 3; counter++)
    hello_world();/*调用此函数*/
    }
    void main(void)
    {
    three_hellos();/*调用此函数*/
    }

【程序35】
主题素材:文本颜色设置
1.先后深入分析:
2.程序源代码:
#include <conio.h>
void main(void)
{
int color;
for (color = 1; color < 16; color++)
  {
  textcolor(color);/*设置文本颜色*/
  cprintf(“This is color %d\r\n”, color);
  }
textcolor(128 + 15);
cprintf(“This is blinking\r\n”);

}

【程序17】
难点:输入一行字符,分别总计出里面越南语字母、空格、数字和其他字符的个数。
1.程序解析:利用while语句,条件为输入的字符不为’\n’.
      
2.程序源代码:
#include “stdio.h”
main()
{char c;
 int letters=0,space=0,digit=0,others=0;
 printf(“please input some characters\n”);
 while((c=getchar())!=’\n’)
 {
 if(c>=’a’&&c<=’z’||c>=’A’&&c<=’Z’)
  letters++;
 else if(c==’ ‘)
  space++;
   else if(c>=’0’&&c<=’9′)
       digit++;
     else
       others++;
}
printf(“all in all:char=%d space=%d digit=%d others=%d\n”,letters,
space,digit,others);

}

标题:求100之内的素数   
1.主次剖判:
2.程序源代码:
#include <stdio.h>
#include “math.h”
#define N 101
main()
{
int i,j,line,a[N];
for(i=2;i<N;i++) a[i]=i;
for(i=2;i<sqrt
  for(j=i+1;j<N;j++)
  {
   if(a[i]!=0&&a[j]!=0)
   if(a[j]%a[i]==0)
   a[j]=0;}
printf;
for(i=2,line=0;i<N;i++)
{
  if
  {printf(“%5d”,a[i]);
  line++;}
  if
  {printf;
line=0;}
}

printf(“%d”,n);}

【程序15】
难题:利用标准运算符的嵌套来成功此题:学习成绩>=90分的同室用A代表,60-89分之间的用B表示,
    60分以下的用C表示。
1.主次深入分析:(a>b)?a:b那是标准运算符的核心例子。
2.程序源代码:
main()
{
  int score;
  char grade;
  printf(“please input a score\n”);
  scanf(“%d”,&score);
  grade=score>=90?’A’:(score>=60?’B’:’C’);
  printf(“%d belongs to %c”,score,grade);

}

【程序90】
标题:专科毕业生升入本科一题,读结果。
1.主次解析:
2.程序源代码:
#include “stdio.h”
#define M 5
main()
{int a[M]={1,2,3,4,5};
int i,j,t;
i=0;j=M-1;
while(i<J)
{t=*(a+i);
*(a+i)=*(a+j);
*(a+j)=t;
i++;j–;
}
for(i=0;i<M;I++)
printf(“%d”,*(a+i));
}

【程序91】
标题:时间函数比方1
1.程序分析:
2.程序源代码:
#include “stdio.h”
#include “time.h”
void main()
{ time_t lt; /*define a longint time varible*/
lt=time(NULL);/*system time and date*/
printf(ctime(<)); /*english format output*/
printf(asctime(localtime(<)));/*tranfer to tm*/
printf(asctime(gmtime(<))); /*tranfer to Greenwich time*/

}}

难点:连接多少个链表。
1.程序深入分析:
2.程序源代码:
#include “stdlib.h”
#include “stdio.h”
struct list
{ int data;
struct list *next;
};
typedef struct list node;
typedef node *link;
link delete_node(link pointer,link tmp)
{if (tmp==NULL) /*delete first node*/
  return pointer->next;
else
{ if(tmp->next->next==NULL)/*delete last node*/
   tmp->next=NULL;
  else /*delete the other node*/
   tmp->next=tmp->next->next;
  return pointer;
}
}
void selection_sort(link pointer,int num)
{ link tmp,btmp;
  int i,min;
  for(i=0;i<num;i++)
  {
  tmp=pointer;
  min=tmp->data;
  btmp=NULL;
  while(tmp->next)
  { if(min>tmp->next->data)
  {min=tmp->next->data;
   btmp=tmp;
  }
  tmp=tmp->next;
  }
printf(“\40: %d\n”,min);
pointer=delete_node(pointer,btmp);
}
}
link create_list(int array[],int num)
{ link tmp1,tmp2,pointer;
int i;
pointer=malloc(sizeof;
pointer->data=array[0];
tmp1=pointer;
for(i=1;i<num;i++)
{ tmp2=malloc(sizeof;
  tmp2->next=NULL;
  tmp2->data=array[i];
  tmp1->next=tmp2;
  tmp1=tmp1->next;
}
return pointer;
}
link concatenate(link pointer1,link pointer2)
{ link tmp;
tmp=pointer1;
while(tmp->next)
  tmp=tmp->next;
tmp->next=pointer2;
return pointer1;
}
void main
{ int arr1[]={3,12,8,9,11};
  link ptr;
  ptr=create_list;
  selection_sort;

}

【程序23】
标题:打字与印刷出如下图案(菱形)

*
***
******
********
******
***
*
1.程序深入分析:先把图纸分成两局地来对待,前四行三个规律,后三行贰个规律,利用再次
       for循环,第一层调节行,第二层调整列。
2.程序源代码:
main()
{
int i,j,k;
for(i=0;i<=3;i++)
  {
  for(j=0;j<=2-i;j++)
   printf(” “);
  for(k=0;k<=2*i;k++)
   printf(“*”);
  printf(“\n”);
  }
for(i=0;i<=2;i++)
  {
  for(j=0;j<=i;j++)
   printf(” “);
  for(k=0;k<=4-2*i;k++)
   printf(“*”);
  printf(“\n”);
  }

}

【程序94】
难点:时间函数举个例子4,贰个猜数游戏,决断壹人影响速度。(版主初学时编的)
1.先后解析:
2.程序源代码:
#include “time.h”
#include “stdlib.h”
#include “stdio.h”
main()
{char c;
clock_t start,end;
time_t a,b;
double var;
int i,guess;
srand(time(NULL));
printf(“do you want to play it.(‘y’ or ‘n’) \n”);
loop:
while((c=getchar())==’y’)
{
i=rand()%100;
printf(“\nplease input number you guess:\n”);
start=clock();
a=time(NULL);
scanf(“%d”,&guess);
while(guess!=i)
{if(guess>i)
{printf(“please input a little smaller.\n”);
scanf(“%d”,&guess);}
else
{printf(“please input a little bigger.\n”);
scanf(“%d”,&guess);}
}
end=clock();
b=time(NULL);
printf(“\1: It took you %6.3f
seconds\n”,var=(double)(end-start)/18.2);
printf(“\1: it took you %6.3f seconds\n\n”,difftime(b,a));
if(var<15)
printf(“\1\1 You are very clever! \1\1\n\n”);
else if(var<25)
printf(“\1\1 you are normal! \1\1\n\n”);
else
printf(“\1\1 you are stupid! \1\1\n\n”);
printf(“\1\1 Congradulations \1\1\n\n”);
printf(


}

标题:学习应用按位或 | 。
1.顺序深入分析:0|0=0; 0|1=1; 1|0=1; 1|1=1            
2.程序源代码:
#include “stdio.h”
main()
{
int a,b;
a=077;
b=a|3;
printf(“\40: The a & b is %d \n”,b);
b|=7;
printf(“\40: The a & b is %d \n”,b);

}

【程序44】
主题素材:学习使用external的用法。
1.程序剖析:
2.程序源代码:
#include “stdio.h”
int a,b,c;
void add()
{ int a;
a=3;
c=a+b;
}
void main()
{ a=b=4;
add();
printf(“The value of c is equal to %d\n”,c);

}

【程序6】
题目:用*号出口字母C的图腾。
1.顺序分析:可先用’*’号在纸上写出字母C,再分行输出。
2.程序源代码:
#include “stdio.h”
main()
{
printf(“Hello C-world!\n”);
printf(” ****\n”);
printf(” *\n”);
printf(” * \n”);
printf(” ****\n”);

}

难点:求s=a+aa+aaa+aaaa+aa…a的值,当中a是三个数字。譬喻2+22+222+2222+22222(此时
    共有5个数相加),多少个数相加有键盘控制。
1.顺序深入分析:关键是一个钱打二十七个结出每一样的值。
2.程序源代码:
main()
{
  int a,n,count=1;
  long int sn=0,tn=0;
  printf(“please input a and n\n”);
  scanf(“%d,%d”,&a,&n);
  printf(“a=%d,n=%d\n”,a,n);
  while(count<=n)
  {
   tn=tn+a;
   sn=sn+tn;
   a=a*10;
   ++count;
  }
printf(“a+aa+…=%ld\n”,sn);

printf(“%c%c%c%c%c\n”,b,a,a,a,b);}

【程序8】
题目:输出9*9口诀。
1.先后深入分析:分行与列思虑,共9行9列,i调节行,j调整列。
2.程序源代码:
#include “stdio.h”
main()
{
  int i,j,result;
  printf(“\n”);
  for (i=1;i<10;i++)
   { for(j=1;j<10;j++)
     {
      result=i*j;
      printf(“%d*%d=%-3d”,i,j,result);/*-3d表示左对齐,占3位*/
     }
    printf(“\n”);/*每一行后换行*/
   }

}

【程序24】
难点:有一分数体系:2/1,3/2,5/3,8/5,13/8,21/13…求出那个数列的前20项之和。
1.顺序深入分析:请抓住分子与分母的变化规律。
2.程序源代码:
main()
{
int n,t,number=20;
float a=2,b=1,s=0;
for(n=1;n<=number;n++)
 {
 s=s+a/b;
 t=a;a=a+b;b=t;/*那某些是先后的严重性,请读者猜猜t的成效*/
 }
printf(“sum is %9.6f\n”,s);

}

难点:反向输出多少个链表。   
1.先后剖判:
2.程序源代码:
/*reverse output a list*/
#include “stdlib.h”
#include “stdio.h”
struct list
{ int data;
  struct list *next;
};
typedef struct list node;
typedef node *link;
void main()
{ link ptr,head,tail; 
  int num,i;
  tail=malloc(sizeof;
  tail->next=NULL;
  ptr=tail;
  printf(“\nplease input 5 data==>\n”);
  for(i=0;i<=4;i++)
  {
   scanf(“%d”,&num);
   ptr->data=num;
   head=malloc(sizeof;
   head->next=ptr;
   ptr=head;
  }
ptr=ptr->next;
while(ptr!=NULL)
{ printf(“The value is ==>%d\n”,ptr->data);
  ptr=ptr->next;

C语言优良例题100 来源  适合初专家

【程序1】
主题材料:有1、2、3、4个数字,能整合几个互差异样且无重复数字的三人数?都以有个别?
1.程序剖析:可填在百位、九个人、个位的数字都是1、2、3、4。组成全体的排列后再去
      掉不知足条件的排列。
2.程序源代码:
main()
{
int i,j,k;
printf(“\n”);
for(i=1;i<5;i++)    /*以下为三重循环*/
 for(j=1;j<5;j++) 
  for (k=1;k<5;k++)
   {
    if (i!=k&&i!=j&&j!=k)    /*确定保证i、j、k几位互差异*/
    printf(“%d,%d,%d\n”,i,j,k);
   }

}

标题:求0—7所能组成的奇数个数。
1.程序深入分析:
2.程序源代码:
main()
{
long sum=4,s=4;
int j;
for(j=2;j<=8;j++)/*j is place of number*/
{ printf(“\n%ld”,sum);
if
s*=7;
else
s*=8;
sum+=s;}
printf(“\nsum=%ld”,sum);

}

【程序45】
标题:学习运用register定义变量的方法。
1.先后解析:
2.程序源代码:
void main()
{
register int i;
int tmp=0;
for(i=1;i<=100;i++)
tmp+=i;
printf(“The sum is %d\n”,tmp);

}

【程序64】
题目:利用ellipse and rectangle 画图。
1.顺序深入分析:
2.程序源代码:
#include “stdio.h”
#include “graphics.h”
#include “conio.h”
main()
{
int driver=VGA,mode=VGAHI;
int i,num=15,top=50;
int left=20,right=50;
initgraph(&driver,&mode,””);
for(i=0;i<num;i++)
{
ellipse(250,250,0,360,right,left);
ellipse(250,250,0,360,20,top);
rectangle(20-2*i,20-2*i,10*(i+2),10*(i+2));
right+=5;
left+=5;
top+=10;
}
getch();

}

难题:将二个数组逆序输出。
1.程序深入分析:用第壹个与终极三个调换。
2.程序源代码:
#define N 5
main()
{ int a[N]={9,6,5,4,1},i,temp;
  printf(“\n original array:\n”);
  for(i=0;i<N;i++)
  printf(“%4d”,a[i]);
  for(i=0;i<N/2;i++)
  {temp=a[i];
   a[i]=a[N-i-1];
   a[N-i-1]=temp;
  }
printf(“\n sorted array:\n”);
for(i=0;i<N;i++)
  printf(“%4d”,a[i]);
}

标题:学习static定义静态变量的用法   
1.主次剖析:
2.程序源代码:
#include “stdio.h”
varfunc()
{
int var=0;
static int static_var=0;
printf(“\40:var equal %d \n”,var);
printf(“\40:static var equal %d \n”,static_var);
printf;
var++;
static_var++;
}
void main()
{int i;
  for(i=0;i<3;i++)
   varfunc();

}

【程序4】
标题:输入某年某月某日,判定这一天是这年的第几天?
1.程序深入分析:以11月5日为例,应该先把前6个月的加起来,然后再增添5天即二零一两年的第几天,特殊境况,闰年且输入月份大于3时需考虑多加一天。
2.程序源代码:
main()
{
int day,month,year,sum,leap;
printf(“\nplease input year,month,day\n”);
scanf(“%d,%d,%d”,&year,&month,&day);
switch(month)/*先总计某月从前月份的总天数*/
{
  case 1:sum=0;break;
  case 2:sum=31;break;
  case 3:sum=59;break;
  case 4:sum=90;break;
  case 5:sum=120;break;
  case 6:sum=151;break;
  case 7:sum=181;break;
  case 8:sum=212;break;
  case 9:sum=243;break;
  case 10:sum=273;break;
  case 11:sum=304;break;
  case 12:sum=334;break;
  default:printf(“data error”);break;
}
sum=sum+day;  /*再加上某天的天数*/
  if(year%400==0||(year%4==0&&year%100!=0))/*剖断是或不是闰年*/
   leap=1;
  else
   leap=0;
if(leap==1&&month>2)/*倘使是闰年未月份抢先2,总天数应该加一天*/
sum++;

}

【程序79】
难点:字符串排序。
1.主次分析:
2.程序源代码:
main()
{
char *str1[20],*str2[20],*str3[20];
char swap();
printf(“please input three strings\n”);
scanf(“%s”,str1);
scanf(“%s”,str2);
scanf(“%s”,str3);
if(strcmp(str1,str2)>0) swap(str1,str2);
if(strcmp(str1,str3)>0) swap(str1,str3);
if(strcmp(str2,str3)>0) swap(str2,str3);
printf(“after being sorted\n”);
printf(“%s\n%s\n%s\n”,str1,str2,str3);
}
char swap(p1,p2)
char *p1,*p2;
{
char *p[20];
strcpy(p,p1);strcpy(p1,p2);strcpy(p2,p);

}

难点:输入五个正整数m和n,求其最大公约数和最小公倍数。
1.先后剖析:利用辗除法。

2.程序源代码:
main()
{
  int a,b,num1,num2,temp;
  printf(“please input two numbers:\n”);
  scanf(“%d,%d”,&num1,&num2);
  if(num1<num2)
 { temp=num1;
   num1=num2; 
   num2=temp;
  }
a=num1;b=num2;
while/*应用辗除法,直到b为0甘休*/
  {
   temp=a%b;
   a=b;
   b=temp;
  }
printf(“gongyueshu:%d\n”,a);
printf(“gongbeishu:%d\n”,num1*num2/a);

}

【程序49】
题目:#if #ifdef和#ifndef的归结使用。

  1. 次第剖析:
    2.程序源代码:
    #include “stdio.h”
    #define MAX
    #define MAXIMUM(x,y) (x>y)?x:y
    #define MINIMUM(x,y) (x>y)?y:x
    void main()
    { int a=10,b=20;
    #ifdef MAX
    printf(“\40: The larger one is %d\n”,MAXIMUM(a,b));
    #else
    printf(“\40: The lower one is %d\n”,MINIMUM(a,b));
    #endif
    #ifndef MIN
    printf(“\40: The lower one is %d\n”,MINIMUM(a,b));
    #else
    printf(“\40: The larger one is %d\n”,MAXIMUM(a,b));
    #endif
    #undef MAX
    #ifdef MAX
    printf(“\40: The larger one is %d\n”,MAXIMUM(a,b));
    #else
    printf(“\40: The lower one is %d\n”,MINIMUM(a,b));
    #endif
    #define MIN
    #ifndef MIN
    printf(“\40: The lower one is %d\n”,MINIMUM(a,b));
    #else
    printf(“\40: The larger one is %d\n”,MAXIMUM(a,b));
    #endif
    }

【程序50】
题目:#include 的应用演练   
1.主次分析:
2.程序源代码:
test.h 文件如下:
#define LAG >
#define SMA <
#define EQ ==
#include “test.h” /*二个新文件50.c,满含test.h*/
#include “stdio.h”
void main()
{ int i=10;
int j=20;
if(i LAG j)
printf(“\40: %d larger than %d \n”,i,j);
else if(i EQ j)
printf(“\40: %d equal to %d \n”,i,j);
else if(i SMA j)
printf(“\40:%d smaller than %d \n”,i,j);
else
printf(“\40: No such value.\n”);
}

 

【程序51】
题目:学习应用按位与 & 。   
1.顺序分析:0&0=0; 0&1=0; 1&0=0; 1&1=1
2.程序源代码:
#include “stdio.h”
main()
{
int a,b;
a=077;
b=a&3;
printf(“\40: The a & b(decimal) is %d \n”,b);
b&=7;
printf(“\40: The a & b(decimal) is %d \n”,b);

printf(“%d”,n);}

【程序15】
主题材料:利用标准运算符的嵌套来成功此题:学习战绩>=90分的同室用A表示,60-89分之间的用B表示,
   60分以下的用C表示。
1.顺序解析:(a>b)?a:b那是规范运算符的中央例子。
2.程序源代码:
main()
{
 int score;
 char grade;
 printf(“please input a score\n”);
 scanf(“%d”,&score);
 grade=score>=90?’A’:(score>=60?’B’:’C’);
 printf(“%d belongs to %c”,score,grade);

}

标题:有八个磁盘文件A和B,各存放一行字母,供给把那七个文件中的音信统一,
    输出到贰个新文件C中。
1.先后解析:
2.程序源代码:
#include “stdio.h”
main()
{ FILE *fp;
int i,j,n,ni;
char c[160],t,ch;
if((fp=fopen==NULL)
{printf(“file A cannot be opened\n”);
exit;}
printf(“\n A contents are :\n”);
for(i=0;(ch=fgetc!=EOF;i++)
{c[i]=ch;
putchar;
}
fclose;
ni=i;
if((fp=fopen==NULL)
{printf(“file B cannot be opened\n”);
exit;}
printf(“\n B contents are :\n”);
for(i=0;(ch=fgetc!=EOF;i++)
{c[i]=ch;
putchar;
}
fclose;
n=i;
for(i=0;i<n;i++)
for(j=i+1;j<n;j++)
if(c[i]>c[j])
{t=c[i];c[i]=c[j];c[j]=t;}
printf(“\n C file is:\n”);
fp=fopen;
for(i=0;i<n;i++)
{ putc;
putchar;
}
fclose;

【程序1】
标题:由(1、2、3、4)4个数字,能构成多少个互不一致样且无重复数字的四个人数?都是有些?
1.顺序分析:可填在百位、10位、个位的数字都以1、2、3、4。组成全部的排列后再去掉不满意条件的排列。
2.程序源代码:
main()
{
int i,j,k;
printf(“\n”);
for(i=1;i<5;i++)    /*以下为三重循环*/
  for(j=1;j<5;j++) 
   for (k=1;k<5;k++)
    {
     if (i!=k&&i!=j&&j!=k)    /*确认保证i、j、k几人互分化*/
     printf(“%d,%d,%d\n”,i,j,k);
    }
}

}

【程序30】
难题:七个5位数,决断它是否回文数。即12321是回文数,个位与万位同样,九人与千位一样。   
1.主次分析:同29例
2.程序源代码:
main( )
{
long ge,shi,qian,wan,x;
scanf(“%ld”,&x);
wan=x/10000;
qian=x%10000/1000;
shi=x%100/10;
ge=x%10;
if (ge==wan&&shi==qian)/*个位等于万位而且九位等于千位*/
 printf(“this number is a huiwen\n”);
else
 printf(“this number is not a huiwen\n”);
}

【程序31】
主题素材:请输入星期几的率先个字母来推断一下是星期几,假如第二个字母同样,则一连
   剖断第四个假名。
1.程序深入分析:用状态语句对比好,即便第八个字母同样,则判定用状态语句或if语句判定首个字母。
2.程序源代码:
#include <stdio.h>
void main()
{
char letter;
printf(“please input the first letter of someday\n”);
while ((letter=getch())!=’Y’)/*当所按字母为Y时才结束*/
{ switch (letter)
{case ‘S’:printf(“please input second letter\n”);
     if((letter=getch())==’a’)
      printf(“saturday\n”);
     else if ((letter=getch())==’u’)
         printf(“sunday\n”);
       else printf(“data error\n”);
     break;
case ‘F’:printf(“friday\n”);break;
case ‘M’:printf(“monday\n”);break;
case ‘T’:printf(“please input second letter\n”);
     if((letter=getch())==’u’)
      printf(“tuesday\n”);
     else if ((letter=getch())==’h’)
         printf(“thursday\n”);
       else printf(“data error\n”);
     break;
case ‘W’:printf(“wednesday\n”);break;
default: printf(“data error\n”);
  }
 }

难点:叁个卡尺头,它丰裕100后是二个全然平方数,再加多168又是多个通通平方数,请问该数是稍稍
1.主次分析:在10万之内判别,先将该数加上100后再开药方,再将该数加上268后再开药方,假设开药方后的结果满意如下条件,就是结果。请看具体解析:
2.程序源代码:
#include “math.h”
main()
{
long int i,x,y,z;
for (i=1;i<100000;i++)
  { x=sqrt;   /*x为增加100后开方后的结果*/
   y=sqrt;   /*y为再增进168后开药方后的结果*/
   
if(x*x==i+100&&y*y==i+268)/*假若一个数的平方根的平方等于该数,那表明此数是一心平方数*/
     printf(“\n%ld\n”,i);
  }

}

【程序53】
难点:学习使用按位异或 ^ 。   
1.程序剖析:0^0=0; 0^1=1; 1^0=1; 1^1=0
2.程序源代码:
#include “stdio.h”
main()
{
int a,b;
a=077;
b=a^3;
printf(“\40: The a & b(decimal) is %d \n”,b);
b^=7;
printf(“\40: The a & b(decimal) is %d \n”,b);

}

【程序32】
题目:Press any key to change color, do you want to try it. Please hurry
up!
1.程序剖析:            
2.程序源代码:
#include <conio.h>
void main(void)
{
int color;
for (color = 0; color < 8; color++)
 {
 textbackground(color);/*设置文本的背景颜色*/
 cprintf(“This is color %d\r\n”, color);
 cprintf(“Press any key to continue\r\n”);
 getch();/*输入字符看不见*/
 }

printf(“%c%c%c%c%c\n”,b,a,a,a,b);}

题目:输出9*9口诀。
1.先后深入分析:分行与列思量,共9行9列,i调控行,j调整列。
2.程序源代码:
#include “stdio.h”
main()
{
  int i,j,result;
  printf;
  for (i=1;i<10;i++)
   { for(j=1;j<10;j++)
     {
      result=i*j;
      printf(“%d*%d=%-3d”,i,j,result);/*-3d代表左对齐,占3位*/
     }
    printf;/*每一行后换行*/
   }

}

【程序13】
标题:打字与印刷出全部的“天葱数”,所谓“天葱数”是指二个四人数,其各位数字立方和相当该数
   
本人。比方:153是叁个“天葱数”,因为153=1的二遍方+5的贰遍方+3的壹遍方。
1.程序分析:利用for循环调控100-9一百个数,各个数分解出个位,十人,百位。
2.程序源代码:
main()
{
int i,j,k,n;
printf(“‘water flower’number is:”);
  for(n=100;n<1000;n++)
  {
   i=n/100;/*表达出百位*/
   j=n/10%10;/*解释出十个人*/
   k=n%10;/*表达出个位*/
   if(i*100+j*10+k==i*i*i+j*j*j+k*k*k)
    {
    printf(“%-5d”,n);
    }
  }
printf(“\n”);

}

【程序49】
题目:#if #ifdef和#ifndef的汇总选拔。

  1. 程序剖判:
    2.程序源代码:
    #include “stdio.h”
    #define MAX
    #define MAXIMUM(x,y) (x>y)?x:y
    #define MINIMUM(x,y) (x>y)?y:x
    void main()
    { int a=10,b=20;
    #ifdef MAX
    printf(“\40: The larger one is %d\n”,MAXIMUM(a,b));
    #else
    printf(“\40: The lower one is %d\n”,MINIMUM(a,b));
    #endif
    #ifndef MIN
    printf(“\40: The lower one is %d\n”,MINIMUM(a,b));
    #else
    printf(“\40: The larger one is %d\n”,MAXIMUM(a,b));
    #endif
    #undef MAX
    #ifdef MAX
    printf(“\40: The larger one is %d\n”,MAXIMUM(a,b));
    #else
    printf(“\40: The lower one is %d\n”,MINIMUM(a,b));
    #endif
    #define MIN
    #ifndef MIN
    printf(“\40: The lower one is %d\n”,MINIMUM(a,b));
    #else
    printf(“\40: The larger one is %d\n”,MAXIMUM(a,b));
    #endif

    }

    【程序50】
    题目:#include 的施用练习   
    1.主次深入分析:
    2.程序源代码:
    test.h 文件如下:
    #define LAG >
    #define SMA <
    #define EQ ==
    #include “test.h” /*一个新文件50.c,包蕴test.h*/
    #include “stdio.h”
    void main()
    { int i=10;
    int j=20;
    if(i LAG j)
    printf(“\40: %d larger than %d \n”,i,j);
    else if(i EQ j)
    printf(“\40: %d equal to %d \n”,i,j);
    else if(i SMA j)
    printf(“\40:%d smaller than %d \n”,i,j);
    else
    printf(“\40: No such value.\n”);
    }

【程序51】
主题素材:学习应用按位与 & 。   
1.先后深入分析:0&0=0; 0&1=0; 1&0=0; 1&1=1
2.程序源代码:
#include “stdio.h”
main()
{
int a,b;
a=077;
b=a&3;
printf(“\40: The a & b(decimal) is %d \n”,b);
b&=7;
printf(“\40: The a & b(decimal) is %d \n”,b);

}

标题:学习应用auto定义变量的用法
1.先后剖析:      
2.程序源代码:
#include “stdio.h”
main()
{int i,num;
num=2;
  for (i=0;i<3;i++)
  { printf(“\40: The num equal %d \n”,num);
   num++;
   {
   auto int num=1;
   printf(“\40: The internal block num equal %d\n”,num);
   num++;
   }
  }

}

【程序68】
标题:有n个整数,使其近来各数顺序向后移m个职位,最终m个数形成最前面包车型客车m个数
1.顺序分析:
2.程序源代码:
main()
{
int number[20],n,m,i;
printf(“the total numbers is:”);
scanf(“%d”,&n);
printf(“back m:”);
scanf(“%d”,&m);
for(i=0;i<n-1;i++)
  scanf(“%d,”,&number[i]);
scanf(“%d”,&number[n-1]);
move(number,n,m);
for(i=0;i<n-1;i++)
  printf(“%d,”,number[i]);
printf(“%d”,number[n-1]);
}
move(array,n,m)
int n,m,array[20];
{
int *p,array_end;
array_end=*(array+n-1);
for(p=array+n-1;p>array;p–)
  *p=*(p-1);
  *array=array_end;
  m–;
  if(m>0) move(array,n,m);

}

【程序85】
难点:判定三个素数能被多少个9整除
1.程序分析:
2.程序源代码:
main()
{ long int m9=9,sum=9;
int zi,n1=1,c9=1;
scanf(“%d”,&zi);
while(n1!=0)
{ if(!(sum%zi))
n1=0;
else
{m9=m9*10;
sum=sum+m9;
c9++;
}
}
printf(“%ld,can be divided by %d \”9\””,sum,c9);


}

【程序24】
难题:有一分数系列:2/1,3/2,5/3,8/5,13/8,21/13…求出那些数列的前20项之和。
1.主次剖析:请抓住分子与分母的变化规律。
2.程序源代码:
main()
{
int n,t,number=20;
float a=2,b=1,s=0;
for(n=1;n<=number;n++)
  {
  s=s+a/b;
  t=a;a=a+b;b=t;/*这一部分是先后的首要,请读者猜猜t的成效*/
  }
printf(“sum is %9.6f\n”,s);

}

【程序67】
主题素材:输入数组,最大的与第三个成分交流,最小的与最后二个因素交流,输出数组。
1.顺序解析:谭浩强的书中答案不平时。      
2.程序源代码:
main()
{
int number[10];
input(number);
max_min(number);
output(number);
}
input(number)
int number[10];
{int i;
for(i=0;i<9;i++)
 scanf(“%d,”,&number[i]);
 scanf(“%d”,&number[9]);
}
max_min(array)
int array[10];
{int *max,*min,k,l;
int *p,*arr_end;
arr_end=array+10;
max=min=array;
for(p=array+1;p<arr_end;p++)
 if(*p>*max) max=p;
 else if(*p<*min) min=p;
 k=*max;
 l=*min;
 *p=array[0];array[0]=l;l=*p;
 *p=array[9];array[9]=k;k=*p;
 return;
}
output(array)
int array[10];
{ int *p;
for(p=array;p<array+9;p++)
 printf(“%d,”,*p);
printf(“%d\n”,array[9]);

}

标题:时间函数举个例子2
1.顺序深入分析:           
2.程序源代码:
/*calculate time*/
#include “time.h”
#include “stdio.h”
main()
{ time_t start,end;
int i;
start=time;
for(i=0;i<3000;i++)
{ printf(“\1\1\1\1\1\1\1\1\1\1\n”);}
end=time;
printf(“\1: The different is %6.3f\n”,difftime(end,start));

 

}

【程序33】
题目:学习gotoxy()与clrscr()函数   
1.程序深入分析:
2.程序源代码:
#include <conio.h>
void main(void)
{
clrscr();/*清屏函数*/
textbackground(2);
gotoxy(1, 5);/*原则性函数*/
cprintf(“Output at row 5 column 1\n”);
textbackground(3);
gotoxy(20, 10);
cprintf(“Output at row 10 column 20\n”);

}

标题:读取7个数(1—50)的整数值,每读取三个值,程序打字与印刷出该值个数的*。
1.程序深入分析:
2.程序源代码:
main()
{int i,a,n=1;
while
{ do {
    scanf(“%d”,&a);
    }while(a<1||a>50);
for(i=1;i<=a;i++)
  printf;
printf;
n++;}
getch();

}

【程序58】
题目:画图,学用rectangle画方形。   
1.主次分析:利用for循环调控100-9九十多个数,每一种数分解出个位,十二位,百位。
2.程序源代码:
#include “graphics.h”
main()
{int x0,y0,y1,x1,driver,mode,i;
driver=VGA;mode=VGAHI;
initgraph(&driver,&mode,””);
setbkcolor(YELLOW);
x0=263;y0=263;y1=275;x1=275;
for(i=0;i<=18;i++)
{
setcolor(1);
rectangle(x0,y0,x1,y1);
x0=x0-5;
y0=y0-5;
x1=x1+5;
y1=y1+5;
}
settextstyle(DEFAULT_FONT,HORIZ_DIR,2);
outtextxy(150,40,”How beautiful it is!”);
line(130,60,480,60);
setcolor(2);
circle(269,269,137);

}

【程序87】
标题:回答结果(结构体变量传递)
1.顺序分析:     
2.程序源代码:
#include “stdio.h”
struct student
{ int x;
char c;
} a;
main()
{a.x=3;
a.c=’a’;
f(a);
printf(“%d,%c”,a.x,a.c);
}
f(struct student b)
{
b.x=20;
b.c=’y’;

}

题目:求一个3*3矩阵对角线元素之和
1.程序深入分析:利用再一次for循环调节输入二维数组,再将a[i][i]增进后输出。
2.程序源代码:
main()
{
float a[3][3],sum=0;
int i,j;
printf(“please input rectangle element:\n”);
for(i=0;i<3;i++)
  for(j=0;j<3;j++)
  scanf(“%f”,&a[i][j]);
for(i=0;i<3;i++)
  sum=sum+a[i][i];
printf(“duijiaoxian he is %6.2f”,sum);

}

【程序36】
主题材料:求100之内的素数   
1.主次解析:
2.程序源代码:
#include <stdio.h>
#include “math.h”
#define N 101
main()
{
int i,j,line,a[N];
for(i=2;i<N;i++) a[i]=i;
for(i=2;i<sqrt(N);i++)
  for(j=i+1;j<N;j++)
  {
   if(a[i]!=0&&a[j]!=0)
   if(a[j]%a[i]==0)
   a[j]=0;}
printf(“\n”);
for(i=2,line=0;i<N;i++)
{
  if(a[i]!=0)
  {printf(“%5d”,a[i]);
  line++;}
  if(line==10)
  {printf(“\n”);
line=0;}
}

}

【程序28】
主题材料:有5个人坐在一同,问第多人多少岁?他说比第1个人民代表大会2岁。问第2个人年纪,他说比第
   3个人民代表大会2岁。问第五个人,又说比第2人民代表大会两岁。问第2私有,说比第一位民代表大会两岁。最终
   问第一民用,他视为10岁。请问第多个人多大?
1.先后深入分析:利用递归的格局,递归分为回推和递推多少个阶段。要想清楚第三个人年纪,需清楚
      第四人的年华,依次类推,推到第二个人(10岁),再往回推。
2.程序源代码:
age(n)
int n;
{
int c;
if(n==1) c=10;
else c=age(n-1)+2;
return(c);
}
main()
{ printf(“%d”,age(5));

LineToDemo();}

主题素材:输入3个数a,b,c,按大小顺序输出。   
1.先后解析:利用指针方法。
2.程序源代码:
/*pointer*/
main()
{
int n1,n2,n3;
int *pointer1,*pointer2,*pointer3;
printf(“please input 3 number:n1,n2,n3:”);
scanf(“%d,%d,%d”,&n1,&n2,&n3);
pointer1=&n1;
pointer2=&n2;
pointer3=&n3;
if swap(pointer1,pointer2);
if swap(pointer1,pointer3);
if swap(pointer2,pointer3);
printf(“the sorted numbers are:%d,%d,%d\n”,n1,n2,n3);
}
swap
int *p1,*p2;
{int p;
p=*p1;*p1=*p2;*p2=p;

}

【程序47】
题目:宏#define命令演练(2)
1.程序分析:            
2.程序源代码:
#include “stdio.h”
#define exchange(a,b) { \
/*宏定义中允许富含两道衣服命令的场地,此时必须在最侧边加上”\”*/
             int t;\
             t=a;\
             a=b;\
             b=t;\
            }
void main(void)
{
int x=10;
int y=20;
printf(“x=%d; y=%d\n”,x,y);
exchange(x,y);
printf(“x=%d; y=%d\n”,x,y);

}

【程序75】
标题:放松一下,算一道轻松的难点。
1.程序深入分析:
2.程序源代码:
main()
{
int i,n;
for(i=1;i<5;i++)
{ n=0;
 if(i!=1)
 n=n+1;
 if(i==3)
 n=n+1;
 if(i==4)
 n=n+1;
 if(i!=4)
 n=n+1;
 if(n==3)
  printf(“zhu hao shi de shi:%c”,64+i);
 }

}

标题:三个数尽管刚好等于它的因子之和,这些数就称为“完数”。比方6=1+2+3.编制程序
    寻找1000以内的具备完数。

  1. 程序深入分析:请参见程序<–上页程序14.
    2.程序源代码:
    main()
    {
    static int k[10];
    int i,j,n,s;
    for(j=2;j<1000;j++)
      {
      n=-1;
      s=j;
       for(i=1;i<j;i++)

  {
    if
    { n++;
     s=s-i;
     k[n]=i;
    }
   }
  if
  {
  printf(“%d is a wanshu”,j);
  for(i=0;i<n;i++)
 printf(“%d,”,k[i]);
  printf(“%d\n”,k[n]);
  }
}

}

【程序75】
主题素材:放松一下,算一道轻便的难点。
1.程序深入分析:
2.程序源代码:
main()
{
int i,n;
for(i=1;i<5;i++)
{ n=0;
  if(i!=1)
  n=n+1;
  if(i==3)
  n=n+1;
  if(i==4)
  n=n+1;
  if(i!=4)
  n=n+1;
  if(n==3)
   printf(“zhu hao shi de shi:%c”,64+i);
  }

}

【程序23】
主题材料:打字与印刷出如下图案(菱形)

*
***
******
********
******
***
*
1.顺序分析:先把图纸分成两部分来对待,前四行两个原理,后三行二个规律,利用再一次
      for循环,第一层调节行,第二层调控列。
2.程序源代码:
main()
{
int i,j,k;
for(i=0;i<=3;i++)
 {
 for(j=0;j<=2-i;j++)
  printf(” “);
 for(k=0;k<=2*i;k++)
  printf(“*”);
 printf(“\n”);
 }
for(i=0;i<=2;i++)
 {
 for(j=0;j<=i;j++)
  printf(” “);
 for(k=0;k<=4-2*i;k++)
  printf(“*”);
 printf(“\n”);
 }

}

标题:一个偶数总能表示为两个素数之和。
1.先后剖析:
2.程序源代码:
#include “stdio.h”
#include “math.h”
main()
{ int a,b,c,d;
scanf(“%d”,&a);
for(b=3;b<=a/2;b+=2)
{ for(c=2;c<=sqrt
if break;
if(c>sqrt
d=a-b;
else
break;
for(c=2;c<=sqrt
if break;
if(c>sqrt
printf(“%d=%d+%d\n”,a,b,d);
}

}

【程序77】
主题材料:填空练习(指向指针的指针)
1.顺序剖析:     
2.程序源代码:
main()
{ char *s[]={“man”,”woman”,”girl”,”boy”,”sister”};
char **q;
int k;
for(k=0;k<5;k++)
{       ;/*此地填写什么语句*/
  printf(“%s\


}

【程序52】
主题素材:学习应用按位或 | 。
1.程序分析:0|0=0; 0|1=1; 1|0=1; 1|1=1            
2.程序源代码:
#include “stdio.h”
main()
{
int a,b;
a=077;
b=a|3;
printf(“\40: The a & b(decimal) is %d \n”,b);
b|=7;
printf(“\40: The a & b(decimal) is %d \n”,b);

主题材料:集团发放的奖金依照受益提成。利益低于或等于10万元时,奖金可提百分之十;收益高
   
于10万元,低于20万元时,低于10万元的一部分按一成提成,高于10万元的一些,可提
   
成7.5%;20万到40万里面时,高于20万元的一对,可提成5%;40万到60万时期时超过
   
40万元的一对,可提成3%;60万到100万之内时,高于60万元的部分,可提成1.5%,高
   
100万元时,超过100万元的一些按1%提成,从键盘输入本月利益I,求应发放奖金总额?
1.主次剖析:请利用数轴来分界,定位。注意定义时需把奖金定义成长整型。      
2.程序源代码:
main()
{
long int i;
int bonus1,bonus2,bonus4,bonus6,bonus10,bonus;
scanf(“%ld”,&i);
bonus1=100000*0.1;bonus2=bonus1+100000*0.75;
bonus4=bonus2+200000*0.5;
bonus6=bonus4+200000*0.3;
bonus10=bonus6+400000*0.15;
  if(i<=100000)
   bonus=i*0.1;
  else if(i<=200000)
      bonus=bonus1+*0.075;
     else if(i<=400000)
         bonus=bonus2+*0.05;
        else if(i<=600000)
            bonus=bonus4+*0.03;
           else if(i<=1000000)
               bonus=bonus6+*0.015;
              else
               bonus=bonus10+(i-1000000)*0.01;
printf(“bonus=%d”,bonus);
}

}

【程序18】
难点:求s=a+aa+aaa+aaaa+aa…a的值,个中a是一个数字。举个例子2+22+222+2222+22222(此时
    共有5个数相加),多少个数相加有键盘调节。
1.主次剖析:关键是总结出每一种的值。
2.程序源代码:
main()
{
  int a,n,count=1;
  long int sn=0,tn=0;
  printf(“please input a and n\n”);
  scanf(“%d,%d”,&a,&n);
  printf(“a=%d,n=%d\n”,a,n);
  while(count<=n)
  {
   tn=tn+a;
   sn=sn+tn;
   a=a*10;
   ++count;
  }
printf(“a+aa+…=%ld\n”,sn);

}

【程序13】
主题材料:打字与印刷出全体的“金盏银台数”,所谓“姚女花数”是指三个贰位数,其各位数字立方和特别该数
   自个儿。举个例子:153是叁个“金盏银台数”,因为153=1的三次方+5的二次方+3的一遍方。
1.顺序深入分析:利用for循环调整100-9九十几个数,各个数分解出个位,十人,百位。
2.程序源代码:
main()
{
int i,j,k,n;
printf(“‘water flower’number is:”);
 for(n=100;n<1000;n++)
 {
  i=n/100;/*分解出百位*/
  j=n/10%10;/*释疑出十一个人*/
  k=n%10;/*分解出个位*/
  if(i*100+j*10+k==i*i*i+j*j*j+k*k*k)
   {
   printf(“%-5d”,n);
   }
 }
printf(“\n”);

}

主题素材:找到年龄最大的人,并出口。请寻找程序中有哪些难点。
1.主次解析:
2.程序源代码:
#define N 4
#include “stdio.h”
static struct man
{ char name[20];
int age;
}person[N]={“li”,18,”wang”,19,”zhang”,20,”sun”,22};
main()
{struct man *q,*p;
int i,m=0;
p=person;
for (i=0;i<N;i++)
{if(m<p->age)
  q=p++;
  m=q->age;}
printf(“%s,%d”,.name,;

}

【程序69】
主题材料:有n个人围成一圈,顺序排号。从第多少个体发轫报数(从1到3报数),凡报到3的人脱离
    圈子,问最终留给的是原本第几号的这位。

  1. 程序深入分析:
    2.程序源代码:
    #define nmax 50
    main()
    {
    int i,k,m,n,num[nmax],*p;
    printf(“please input the total of numbers:”);
    scanf(“%d”,&n);
    p=num;
    for(i=0;i<n;i++)
      *(p+i)=i+1;
      i=0;
      k=0;
      m=0;
      while(m<n-1)
      {
      if(*(p+i)!=0) k++;
      if(k==3)
      { *(p+i)=0;
      k=0;
      m++;
      }
    i++;
    if(i==n) i=0;
    }
    while(*p==0) p++;
    printf(“%d is left\n”,*p);
    }

【程序70】
主题材料:写一个函数,求二个字符串的尺寸,在main函数中输入字符串,并出口其尺寸。   
1.先后解析:
2.程序源代码:
main()
{
int len;
char *str[20];
printf(“please input a string:\n”);
scanf(“%s”,str);
len=length(str);
printf(“the string has %d characters.”,len);
}
length(p)
char *p;
{
int n;
n=0;
while(*p!=’\0′)
{
  n++;
  p++;
}
return n;
}

难题:编写input()和output()函数输入,输出5个学生的数目记录。
1.程序深入分析:
2.程序源代码:
#define N 5
struct student
{ char num[6];
  char name[8];
  int score[4];
} stu[N];
input(stu)
struct student stu[];
{ int i,j;
  for(i=0;i<N;i++)
  { printf(“\n please input %d of %d\n”,i+1,N);
   printf(“num: “);
   scanf(“%s”,stu[i].num);
   printf(“name: “);
   scanf(“%s”,stu[i].name);
    for(j=0;j<3;j++)
    { printf(“score %d.”,j+1);
     scanf(“%d”,&stu[i].score[j]);
    }
   printf(“\n”);
  }
}
print(stu)
struct student stu[];
{ int i,j;
printf(“\nNo. Name Sco1 Sco2 Sco3\n”);
for(i=0;i<N;i++)
{ printf(“%-6s%-10s”,stu[i].num,stu[i].name);
  for(j=0;j<3;j++)
   printf(“%-8d”,stu[i].score[j]);
  printf(“\n”);
}
}
main()
{
  input();
  print();

}

【程序55】
难题:学习运用按位取反~。   
1.先后剖析:~0=1; ~1=0;
2.程序源代码:
#include “stdio.h”
main()
{
int a,b;
a=234;
b=~a;
printf(“\40: The a’s 1 complement(decimal) is %d \n”,b);
a=~a;
printf(“\40: The a’s 1 complement(hexidecimal) is %x \n”,a);

}

难点:回答结果
1.主次深入分析:     
2.程序源代码:
#include “stdio.h”
struct student
{ int x;
char c;
} a;
main()
{a.x=3;
a.c=’a’;
f;
printf(“%d,%c”,a.x,a.c);
}
f(struct student b)
{
b.x=20;
b.c=’y’;

}

【程序72】
主题素材:创造二个链表。
1.顺序剖析:           
2.程序源代码:
/*creat a list*/
#include “stdlib.h”
#include “stdio.h”
struct list
{ int data;
struct list *next;
};
typedef struct list node;
typedef node *link;
void main()
{ link ptr,head;
int num,i;
ptr=(link)malloc(sizeof(node));
ptr=head;
printf(“please input 5 numbers==>\n”);
for(i=0;i<=4;i++)
{
  scanf(“%d”,&num);
  ptr->data=num;
  ptr->next=(link)malloc(sizeof(node));
  if(i==4) ptr->next=NULL;
  else ptr=ptr->next;
}
ptr=head;
while(ptr!=NULL)
{ printf(“The value is ==>%d\n”,ptr->data);
  ptr=ptr->next;
}

}

【程序76】
问题:编写二个函数,输入n为偶数时,调用函数求45%+1/3+…+1/n,当输入n为奇数时,调用函数
   1/1+53%+…+1/n(利用指针函数)
1.先后剖析:
2.程序源代码:
main()
#include “stdio.h”
main()
{
float peven(),podd(),dcall();
float sum;
int n;
while (1)
{
 scanf(“%d”,&n);
 if(n>1)
  break;
}
if(n%2==0)
{
 printf(“Even=”);
 sum=dcall(peven,n);
}
else
{
 printf(“Odd=”);
 sum=dcall(podd,n);
}
printf(“%f”,sum);
}
float peven(int n)
{
float s;
int i;
s=1;
for(i=2;i<=n;i+=2)
 s+=1/(float)i;
return(s);
}
float podd(n)
int n;
{
float s;
int i;
s=0;
for(i=1;i<=n;i+=2)
 s+=1/(float)i;
return(s);
}
float dcall(fp,n)
float (*fp)();
int n;
{
float s;
s=(*fp)(n);
return(s);

}

题目:画椭圆ellipse   
1.程序深入分析:
2.程序源代码:
#include “stdio.h”
#include “graphics.h”
#include “conio.h”
main()
{
int x=360,y=160,driver=VGA,mode=VGAHI;
int num=20,i;
int top,bottom;
initgraph(&driver,&mode,””);
top=y-30;
bottom=y-30;
for(i=0;i<num;i++)
{
ellipse(250,250,0,360,top,bottom);
top-=5;
bottom+=5;
}
getch();

}

【程序65】
标题:一个最美丽的水墨画。   
1.主次剖析:
2.程序源代码:
#include “graphics.h”
#include “math.h”
#include “dos.h”
#include “conio.h”
#include “stdlib.h”
#include “stdio.h”
#include “stdarg.h”
#define MAXPTS 15
#define PI 3.1415926
struct PTS {
int x,y;
};
double AspectRatio=0.85;
void LineToDemo(void)
{
struct viewporttype vp;
struct PTS points[MAXPTS];
int i, j, h, w, xcenter, ycenter;
int radius, angle, step;
double rads;
printf(” MoveTo / LineTo Demonstration” );
getviewsettings( &vp );
h = vp.bottom – vp.top;
w = vp.right – vp.left;
xcenter = w / 2; /* Determine the center of circle */
ycenter = h / 2;
radius = (h – 30) / (AspectRatio * 2);
step = 360 / MAXPTS; /* Determine # of increments */
angle = 0; /* Begin at zero degrees */
for( i=0 ; i<MAXPTS ; ++i ){ /* Determine circle intercepts */
rads = (double)angle * PI / 180.0; /* Convert angle to radians */
points[i].x = xcenter + (int)( cos(rads) * radius );
points[i].y = ycenter – (int)( sin(rads) * radius * AspectRatio );
angle += step; /* Move to next increment */
}
circle( xcenter, ycenter, radius ); /* Draw bounding circle */
for( i=0 ; i<MAXPTS ; ++i ){ /* Draw the cords to the circle */
for( j=i ; j<MAXPTS ; ++j ){ /* For each remaining intersect */
moveto(points[i].x, points[i].y); /* Move to beginning of cord
*/
lineto(points[j].x, points[j].y); /* Draw the cord */
} } }
main()
{int driver,mode;
driver=CGA;mode=CGAC0;
initgraph(&driver,&mode,””);
setcolor(3);
setbkcolor(GREEN);

}

【程序54】
主题素材:取四个莫西干发型a从右端初叶的4~7位。
先后剖析:能够那样思索:
(1)先使a右移4位。
(2)设置一个低4位全为1,别的全为0的数。可用~(~0<<4)
(3)将地点二者进行&运算。
2.程序源代码:
main()
{
unsigned a,b,c,d;
scanf(“%o”,&a);
b=a>>4;
c=~(~0<<4);
d=b&c;
printf(“%o\n%o\n”,a,d);

}

主题素材:学习应用static的另一用法。   
1.主次深入分析:
2.程序源代码:
#include “stdio.h”
main()
{
int i,num;
num=2;
for(i=0;i<3;i++)
{
printf(“\40: The num equal %d \n”,num);
num++;
{
static int num=1;
printf(“\40:The internal block num equal %d\n”,num);
num++;
}
}

}

【程序54】
主题素材:取三个整数a从右端先河的4~7位。
先后剖判:能够那样思索:
(1)先使a右移4位。
(2)设置三个低4位全为1,别的全为0的数。可用~(~0<<4)
(3)将上边二者进行&运算。
2.程序源代码:
main()
{
unsigned a,b,c,d;
scanf(“%o”,&a);
b=a>>4;
c=~(~0<<4);
d=b&c;
printf(“%o\n%o\n”,a,d);

}

【程序77】
难点:填空演习(指向指针的指针)
1.先后分析:     
2.程序源代码:
main()
{ char *s[]={“man”,”woman”,”girl”,”boy”,”sister”};
char **q;
int k;
for(k=0;k<5;k++)
{       ;/*此地填写什么语句*/
 printf(“%s\n”,*q);
}

}

主题材料:输入一行字符,分别总计出里面英语字母、空格、数字和其余字符的个数。
1.先后深入分析:利用while语句,条件为输入的字符不为’\n’.
      
2.程序源代码:
#include “stdio.h”
main()
{char c;
  int letters=0,space=0,digit=0,others=0;
  printf(“please input some characters\n”);
  while((c=getchar
  {
 if(c>=’a’&&c<=’z’||c>=’A’&&c<=’Z’)
   letters++;
  else if
   space++;
    else if(c>=’0’&&c<=’9′)
        digit++;
      else
        others++;
}
printf(“all in all:char=%d space=%d digit=%d others=%d\n”,letters,
space,digit,others);

}

【程序64】
题目:利用ellipse and rectangle 画图。
1.先后解析:
2.程序源代码:
#include “stdio.h”
#include “graphics.h”
#include “conio.h”
main()
{
int driver=VGA,mode=VGAHI;
int i,num=15,top=50;
int left=20,right=50;
initgraph(&driver,&mode,””);
for(i=0;i<num;i++)
{
ellipse(250,250,0,360,right,left);
ellipse(250,250,0,360,20,top);
rectangle(20-2*i,20-2*i,10*(i+2),10*(i+2));
right+=5;
left+=5;
top+=10;
}
getch();

}

【程序53】
难点:学习使用按位异或 ^ 。   
1.先后深入分析:0^0=0; 0^1=1; 1^0=1; 1^1=0
2.程序源代码:
#include “stdio.h”
main()
{
int a,b;
a=077;
b=a^3;
printf(“\40: The a & b(decimal) is %d \n”,b);
b^=7;
printf(“\40: The a & b(decimal) is %d \n”,b);

}

难点:学习使用external的用法。
1.主次深入分析:
2.程序源代码:
#include “stdio.h”
int a,b,c;
void add()
{ int a;
a=3;
c=a+b;
}
void main()
{ a=b=4;
add();
printf(“The value of c is equal to %d\n”,c);

【程序3】
难点:三个子弹头,它丰富100后是叁个通通平方数,再加上168又是三个一心平方数,请问该数是有个别
1.先后剖判:在10万之内判定,先将该数加上100后再开药方,再将该数加上268后再开药方,要是开药方后的结果满意如下条件,即是结果。请看具体深入分析:
2.程序源代码:
#include “math.h”
main()
{
long int i,x,y,z;
for (i=1;i<100000;i++)
  { x=sqrt(i+100);   /*x为增长100后开药方后的结果*/
   y=sqrt(i+268);   /*y为再增添168后开药方后的结果*/
   
if(x*x==i+100&&y*y==i+268)/*万一多少个数的平方根的平方等于该数,那注解此数是一丝一毫平方数*/
     printf(“\n%ld\n”,i);
  }

}

【程序62】
题目:学习putpixel画点。
1.程序分析:            
2.程序源代码:
#include “stdio.h”
#include “graphics.h”
main()
{
int i,j,driver=VGA,mode=VGAHI;
initgraph(&driver,&mode,””);
setbkcolor(YELLOW);
for(i=50;i<=230;i+=20)
 for(j=50;j<=230;j++)
 putpixel(i,j,1);
for(j=50;j<=230;j+=20)
 for(i=50;i<=230;i++)
 putpixel(i,j,1);

}

主题材料:给二个非常的少于5位的正整数,须要:一、求它是几人数,二、逆序打印出各位数字。
1.
顺序解析:学会分解出每壹人数,如下解释:(这里是一种不难的算法,师范专校数002班赵鑫提供)
2.程序源代码:
main
{
long a,b,c,d,e,x;
scanf(“%ld”,&x);
a=x/10000;/*分解出万位*/
b=x%10000/1000;/*释疑出千位*/
c=x%1000/100;/*分解出百位*/
d=x%100/10;/*解释出10位*/
e=x%10;/*表明出个位*/
if printf(“there are 5, %ld %ld %ld %ld %ld\n”,e,d,c,b,a);
else if printf(“there are 4, %ld %ld %ld %ld\n”,e,d,c,b);
   else if printf(” there are 3,%ld %ld%ld\n”,e,d,c);
     else if printf(“there are 2, %ld%ld\n”,e,d);
       else if printf(” there are1,%ld\n”,e);
}


标题:叁个5位数,决断它是否回文数。即12321是回文数,个位与万位同样,玖个人与千位同样。   
1.顺序分析:同29例
2.程序源代码:
main
{
long ge,shi,qian,wan,x;
scanf(“%ld”,&x);
wan=x/10000;
qian=x%10000/1000;
shi=x%100/10;
ge=x%10;
if (ge==wan&&shi==qian)/*个位等于万位并且拾贰个人等于千位*/
  printf(“this number is a huiwen\n”);
else
  printf(“this number is not a huiwen\n”);
}

难题:请输入星期几的首先个字母来判定一下是星期几,假如第4个假名一样,则继续
    推断第一个假名。
1.顺序解析:用状态语句比较好,假如第二个假名同样,则判定用状态语句或if语句决断第一个假名。
2.程序源代码:
#include <stdio.h>
void main()
{
char letter;
printf(“please input the first letter of someday\n”);
while ((letter=getch/*当所按字母为Y时才截止*/
{ switch
{case ‘S’:printf(“please input second letter\n”);
      if((letter=getch
       printf(“saturday\n”);
      else if ((letter=getch
          printf(“sunday\n”);
        else printf(“data error\n”);
      break;
case ‘F’:printf(“friday\n”);break;
case ‘M’:printf(“monday\n”);break;
case ‘T’:printf(“please input second letter\n”);
      if((letter=getch
       printf(“tuesday\n”);
      else if ((letter=getch
          printf(“thursday\n”);
        else printf(“data error\n”);
      break;
case ‘W’:printf(“wednesday\n”);break;
default: printf(“data error\n”);
   }
  }

}

【程序17】
标题:输入一行字符,分别总计出里面日文字母、空格、数字和另外字符的个数。
1.顺序解析:利用while语句,条件为输入的字符不为’\n’.
      
2.程序源代码:
#include “stdio.h”
main()
{char c;
  int letters=0,space=0,digit=0,others=0;
  printf(“please input some characters\n”);
  while((c=getchar())!=’\n’)
  {
  if(c>=’a’&&c<=’z’||c>=’A’&&c<=’Z’)
   letters++;
  else if(c==’ ‘)
   space++;
    else if(c>=’0’&&c<=’9′)
        digit++;
      else
        others++;
}
printf(“all in all:char=%d space=%d digit=%d others=%d\n”,letters,
space,digit,others);

}

【程序46】
题目:宏#define命令演习(1)   
1.程序剖判:
2.程序源代码:
#include “stdio.h”
#define TRUE 1
#define FALSE 0
#define SQ(x) (x)*(x)
void main()
{
int num;
int again=1;
printf(“\40: Program will stop if input value less than 50.\n”);
while(again)
{
printf(“\40:Please input number==>”);
scanf(“%d”,&num);
printf(“\40:The square for this number is %d \n”,SQ(num));
if(num>=50)
 again=TRUE;
else
 again=FALSE;
}

}

主题材料:判别多少个素数能被多少个9整除
1.程序剖析:
2.程序源代码:
main()
{ long int m9=9,sum=9;
int zi,n1=1,c9=1;
scanf(“%d”,&zi);
while
{ if)
n1=0;
else
{m9=m9*10;
sum=sum+m9;
c9++;
}
}
printf(“%ld,can be divided by %d \”9\””,sum,c9);

}

【程序40】
主题素材:将多少个数组逆序输出。
1.主次深入分析:用第2个与最后多个沟通。
2.程序源代码:
#define N 5
main()
{ int a[N]={9,6,5,4,1},i,temp;
  printf(“\n original array:\n”);
  for(i=0;i<N;i++)
  printf(“%4d”,a[i]);
  for(i=0;i<N/2;i++)
  {temp=a[i];
   a[i]=a[N-i-1];
   a[N-i-1]=temp;
  }
printf(“\n sorted array:\n”);
for(i=0;i<N;i++)
  printf(“%4d”,a[i]);
}
 
【程序41】
标题:学习static定义静态变量的用法   
1.主次解析:
2.程序源代码:
#include “stdio.h”
varfunc()
{
int var=0;
static int static_var=0;
printf(“\40:var equal %d \n”,var);
printf(“\40:static var equal %d \n”,static_var);
printf(“\n”);
var++;
static_var++;
}
void main()
{int i;
  for(i=0;i<3;i++)
   varfunc();

}

【程序42】
难题:学习使用auto定义变量的用法
1.先后剖判:      
2.程序源代码:
#include “stdio.h”
main()
{int i,num;
num=2;
 for (i=0;i<3;i++)
 { printf(“\40: The num equal %d \n”,num);
  num++;
  {
  auto int num=1;
  printf(“\40: The internal block num equal %d \n”,num);
  num++;
  }
 }

getch();}

难点:从键盘输入一些字符,每一个把它们送到磁盘上去,直到输入二个#为止。
1.主次深入分析:     
2.程序源代码:
#include “stdio.h”
main()
{ FILE *fp;
char ch,filename[10];
scanf(“%s”,filename);
if((fp=fopen(filename,”w”))==NULL)
{printf(“cannot open file\n”);
exit;}
ch=getchar();
ch=getchar();
while
{fputc;putchar;
ch=getchar();
}
fclose;
}


主题素材:从键盘输入三个字符串,将小写字母全部转变来大写字母,然后输出到三个磁盘文件“test”中保存。
    输入的字符串以!甘休。
1.先后剖判:
2.程序源代码:
#include “stdio.h”
main()
{FILE *fp;
char str[100],filename[10];
int i=0;
if((fp=fopen(“test”,”w”))==NULL)
{ printf(“cannot open the file\n”);
exit;}
printf(“please input a string:\n”);
gets;
while(str[i]!=’!’)
{ if(str[i]>=’a’&&str[i]<=’z’)
str[i]=str[i]-32;
fputc(str[i],fp);
i++;}
fclose;
fp=fopen(“test”,”r”);
fgets(str,strlen+1,fp);
printf(“%s\n”,str);
fclose;

}}

【程序74】
主题材料:连接三个链表。
1.程序深入分析:
2.程序源代码:
#include “stdlib.h”
#include “stdio.h”
struct list
{ int data;
struct list *next;
};
typedef struct list node;
typedef node *link;
link delete_node(link pointer,link tmp)
{if (tmp==NULL) /*delete first node*/
  return pointer->next;
else
{ if(tmp->next->next==NULL)/*delete last node*/
   tmp->next=NULL;
  else /*delete the other node*/
   tmp->next=tmp->next->next;
  return pointer;
}
}
void selection_sort(link pointer,int num)
{ link tmp,btmp;
  int i,min;
  for(i=0;i<num;i++)
  {
  tmp=pointer;
  min=tmp->data;
  btmp=NULL;
  while(tmp->next)
  { if(min>tmp->next->data)
  {min=tmp->next->data;
   btmp=tmp;
  }
  tmp=tmp->next;
  }
printf(“\40: %d\n”,min);
pointer=delete_node(pointer,btmp);
}
}
link create_list(int array[],int num)
{ link tmp1,tmp2,pointer;
int i;
pointer=(link)malloc(sizeof(node));
pointer->data=array[0];
tmp1=pointer;
for(i=1;i<num;i++)
{ tmp2=(link)malloc(sizeof(node));
  tmp2->next=NULL;
  tmp2->data=array[i];
  tmp1->next=tmp2;
  tmp1=tmp1->next;
}
return pointer;
}
link concatenate(link pointer1,link pointer2)
{ link tmp;
tmp=pointer1;
while(tmp->next)
  tmp=tmp->next;
tmp->next=pointer2;
return pointer1;
}
void main(void)
{ int arr1[]={3,12,8,9,11};
  link ptr;
  ptr=create_list(arr1,5);
  selection_sort(ptr,5);

}

【程序72】
标题:成立四个链表。
1.先后深入分析:           
2.程序源代码:
/*creat a list*/
#include “stdlib.h”
#include “stdio.h”
struct list
{ int data;
struct list *next;
};
typedef struct list node;
typedef node *link;
void main()
{ link ptr,head;
int num,i;
ptr=(link)malloc(sizeof(node));
ptr=head;
printf(“please input 5 numbers==>\n”);
for(i=0;i<=4;i++)
{
 scanf(“%d”,&num);
 ptr->data=num;
 ptr->next=(link)malloc(sizeof(node));
 if(i==4) ptr->next=NULL;
 else ptr=ptr->next;
}
ptr=head;
while(ptr!=NULL)
{ printf(“The value is ==>%d\n”,ptr->data);
 ptr=ptr->next;
}

}

难点:创立贰个链表。
1.程序深入分析:           
2.程序源代码:
/*creat a list*/
#include “stdlib.h”
#include “stdio.h”
struct list
{ int data;
struct list *next;
};
typedef struct list node;
typedef node *link;
void main()
{ link ptr,head;
int num,i;
ptr=malloc(sizeof;
ptr=head;
printf(“please input 5 numbers==>\n”);
for(i=0;i<=4;i++)
{
  scanf(“%d”,&num);
  ptr->data=num;
  ptr->next=malloc(sizeof;
  if ptr->next=NULL;
  else ptr=ptr->next;
}
ptr=head;
while(ptr!=NULL)
{ printf(“The value is ==>%d\n”,ptr->data);
  ptr=ptr->next;
}

}

【程序38】
题目:求一个3*3矩阵对角线成分之和
1.主次剖判:利用再次for循环调整输入二维数组,再将a[i][i]加上后输出。
2.程序源代码:
main()
{
float a[3][3],sum=0;
int i,j;
printf(“please input rectangle element:\n”);
for(i=0;i<3;i++)
  for(j=0;j<3;j++)
  scanf(“%f”,&a[i][j]);
for(i=0;i<3;i++)
  sum=sum+a[i][i];
printf(“duijiaoxian he is %6.2f”,sum);

}

【程序73】
难题:反向输出多少个链表。   
1.先后分析:
2.程序源代码:
/*reverse output a list*/
#include “stdlib.h”
#include “stdio.h”
struct list
{ int data;
 struct list *next;
};
typedef struct list node;
typedef node *link;
void main()
{ link ptr,head,tail; 
 int num,i;
 tail=(link)malloc(sizeof(node));
 tail->next=NULL;
 ptr=tail;
 printf(“\nplease input 5 data==>\n”);
 for(i=0;i<=4;i++)
 {
  scanf(“%d”,&num);
  ptr->data=num;
  head=(link)malloc(sizeof(node));
  head->next=ptr;
  ptr=head;
 }
ptr=ptr->next;
while(ptr!=NULL)
{ printf(“The value is ==>%d\n”,ptr->data);
 ptr=ptr->next;

}

题目:画图,学用circle画圆形。   
1.程序解析:
2.程序源代码:
/*circle*/
#include “graphics.h”
main()
{int driver,mode,i;
float j=1,k=1;
driver=VGA;mode=VGAHI;
initgraph(&driver,&mode,””);
setbkcolor;
for(i=0;i<=25;i++)
{
setcolor;
circle(310,250,k);
k=k+j;
j=j+0.3;
}

}

【程序25】
题目:求1+2!+3!+…+20!的和
1.主次分析:此程序只是把累加形成了累乘。
2.程序源代码:
main()
{
float n,s=0,t=1;
for(n=1;n<=20;n++)
  {
  t*=n;
  s+=t;
  }
printf(“1+2!+3!…+20!=%e\n”,s);

}

【程序89】
主题材料:有个别公司利用电话传递数据,数据是二个人的整数,在传递进程中是加密的,加密准则如下:
   每位数字都添加5,然后用和除以10的余数代替该数字,再将率先位和第肆人交流,第肆个人和第三位沟通。
1.主次分析:
2.程序源代码:
main()
{int a,i,aa[4],t;
scanf(“%d”,&a);
aa[0]=a%10;
aa[1]=a%100/10;
aa[2]=a%1000/100;
aa[3]=a/1000;
for(i=0;i<=3;i++)
 {aa[i]+=5;
 aa[i]%=10;
 }
for(i=0;i<=3/2;i++)
 {t=aa[i];
 aa[i]=aa[3-i];
 aa[3-i]=t;
 }
for(i=3;i>=0;i–)
printf(“%d”,aa[i]);

}

标题:利用递归方法求5!。
1.顺序解析:递归公式:fn=fn_1*4!
2.程序源代码:
#include “stdio.h”
main()
{
int i;
int fact();
for(i=0;i<5;i++)
  printf(“\40:%d!=%d\n”,i,fact;
}
int fact
int j;
{
int sum;
if
  sum=1;
else
  sum=j*fact;
return sum;
}


主题材料:利用递归函数调用情势,将所输入的5个字符,以相反顺序打印出来。
1.主次深入分析:
2.程序源代码:
#include “stdio.h”
main()
{
int i=5;
void palin;
printf;
palin;
printf;
}
void palin
int n;
{
char next;
if
  {
  next=getchar();
  printf;
  putchar;
  }
else
  {
  next=getchar();
  palin;
  putchar;
  }
}


主题素材:有5个人坐在一同,问第多个人多少岁?他说比首个人民代表大会2岁。问首个人年纪,他说比第
   
3个人民代表大会2岁。问第多个人,又说比第2人民代表大会两岁。问第2民用,说比第2位大两岁。最终
    问第一私人商品房,他就是说10岁。请问第几个人多大?
1.先后深入分析:利用递归的不二等秘书籍,递归分为回推和递推七个阶段。要想精晓第三人年纪,需清楚
       第多个人的年华,依次类推,推到第二个人,再往回推。
2.程序源代码:
age
int n;
{
int c;
if c=10;
else c=age+2;
return;
}
main()
{ printf(“%d”,age;

}

【程序29】
主题材料:给二个非常少于5位的正整数,供给:一、求它是贰个人数,二、逆序打字与印刷出各位数字。
1.
顺序深入分析:学会分解出每种人数,如下解释:(这里是一种轻易的算法,师范专校数002班赵鑫提供)
2.程序源代码:
main( )
{
long a,b,c,d,e,x;
scanf(“%ld”,&x);
a=x/10000;/*分解出万位*/
b=x%10000/1000;/*释疑出千位*/
c=x%1000/100;/*分解出百位*/
d=x%100/10;/*释疑出十二位*/
e=x%10;/*分解出个位*/
if (a!=0) printf(“there are 5, %ld %ld %ld %ld %ld\n”,e,d,c,b,a);
else if (b!=0) printf(“there are 4, %ld %ld %ld %ld\n”,e,d,c,b);
   else if (c!=0) printf(” there are 3,%ld %ld %ld\n”,e,d,c);
     else if (d!=0) printf(“there are 2, %ld %ld\n”,e,d);
       else if (e!=0) printf(” there are 1,%ld\n”,e);
}


【程序30】
标题:叁个5位数,剖断它是还是不是回文数。即12321是回文数,个位与万位同样,10个人与千位同样。   
1.顺序深入分析:同29例
2.程序源代码:
main( )
{
long ge,shi,qian,wan,x;
scanf(“%ld”,&x);
wan=x/10000;
qian=x%10000/1000;
shi=x%100/10;
ge=x%10;
if (ge==wan&&shi==qian)/*个位等于万位况且10个人等于千位*/
  printf(“this number is a huiwen\n”);
else
  printf(“this number is not a huiwen\n”);
}

【程序31】
主题素材:请输入星期几的率先个假名来剖断一下是星期几,如果第五个假名一样,则延续
    判定第贰个字母。
1.主次剖析:用状态语句相比较好,假若第二个假名一样,则剖断用状态语句或if语句决断第三个假名。
2.程序源代码:
#include <stdio.h>
void main()
{
char letter;
printf(“please input the first letter of someday\n”);
while ((letter=getch())!=’Y’)/*当所按字母为Y时才甘休*/
{ switch (letter)
{case ‘S’:printf(“please input second letter\n”);
      if((letter=getch())==’a’)
       printf(“saturday\n”);
      else if ((letter=getch())==’u’)
          printf(“sunday\n”);
        else printf(“data error\n”);
      break;
case ‘F’:printf(“friday\n”);break;
case ‘M’:printf(“monday\n”);break;
case ‘T’:printf(“please input second letter\n”);
      if((letter=getch())==’u’)
       printf(“tuesday\n”);
      else if ((letter=getch())==’h’)
          printf(“thursday\n”);
        else printf(“data error\n”);
      break;
case ‘W’:printf(“wednesday\n”);break;
default: printf(“data error\n”);
   }
  }

}

【程序26】
难题:利用递归方法求5!。
1.先后剖判:递归公式:fn=fn_1*4!
2.程序源代码:
#include “stdio.h”
main()
{
int i;
int fact();
for(i=0;i<5;i++)
 printf(“\40:%d!=%d\n”,i,fact(i));
}
int fact(j)
int j;
{
int sum;
if(j==0)
 sum=1;
else
 sum=j*fact(j-1);
return sum;

}

题目:求1+2!+3!+…+20!的和
1.顺序剖析:此程序只是把累加产生了累乘。
2.程序源代码:
main()
{
float n,s=0,t=1;
for(n=1;n<=20;n++)
  {
  t*=n;
  s+=t;
  }
printf(“1+2!+3!…+20!=%e\n”,s);

}

【程序52】
主题材料:学习使用按位或 | 。
1.先后解析:0|0=0; 0|1=1; 1|0=1; 1|1=1            
2.程序源代码:
#include “stdio.h”
main()
{
int a,b;
a=077;
b=a|3;
printf(“\40: The a & b(decimal) is %d \n”,b);
b|=7;
printf(“\40: The a & b(decimal) is %d \n”,b);

}

【程序65】
标题:贰个最美妙的美术。   
1.程序解析:
2.程序源代码:
#include “graphics.h”
#include “math.h”
#include “dos.h”
#include “conio.h”
#include “stdlib.h”
#include “stdio.h”
#include “stdarg.h”
#define MAXPTS 15
#define PI 3.1415926
struct PTS {
int x,y;
};
double AspectRatio=0.85;
void LineToDemo(void)
{
struct viewporttype vp;
struct PTS points[MAXPTS];
int i, j, h, w, xcenter, ycenter;
int radius, angle, step;
double rads;
printf(” MoveTo / LineTo Demonstration” );
getviewsettings( &vp );
h = vp.bottom – vp.top;
w = vp.right – vp.left;
xcenter = w / 2; /* Determine the center of circle */
ycenter = h / 2;
radius = (h – 30) / (AspectRatio * 2);
step = 360 / MAXPTS; /* Determine # of increments */
angle = 0; /* Begin at zero degrees */
for( i=0 ; i<MAXPTS ; ++i ){ /* Determine circle intercepts */
rads = (double)angle * PI / 180.0; /* Convert angle to radians */
points[i].x = xcenter + (int)( cos(rads) * radius );
points[i].y = ycenter – (int)( sin(rads) * radius * AspectRatio );
angle += step; /* Move to next increment */
}
circle( xcenter, ycenter, radius ); /* Draw bounding circle */
for( i=0 ; i<MAXPTS ; ++i ){ /* Draw the cords to the circle */
for( j=i ; j<MAXPTS ; ++j ){ /* For each remaining intersect */
moveto(points[i].x, points[i].y); /* Move to beginning of cord
*/
lineto(points[j].x, points[j].y); /* Draw the cord */
} } }
main()
{int driver,mode;
driver=CGA;mode=CGAC0;
initgraph(&driver,&mode,””);
setcolor(3);
setbkcolor(GREEN);

}

难点:七个字符串连接程序
1.先后分析:
2.程序源代码:
#include “stdio.h”
main()
{char a[]=”acegikm”;
char b[]=”bdfhjlnpq”;
char c[80],*p;
int i=0,j=0,k=0;
while(a[i]!=’\0’&&b[j]!=’\0′)
{if (a[i]<b[j])
{ c[k]=a[i];i++;}
else
c[k]=b[j++];
k++;
}
c[k]=’\0′;
if(a[i]==’\0′)
p=b+j;
else
p=a+i;
strcat;
puts;

}

【程序60】
标题:画图,综合例子。   
1.顺序深入分析:
2.程序源代码:
#include “graphics.h”
#define LEFT 0
#define TOP 0
#define RIGHT 639
#define BOTTOM 479
#define LINES 400
#define MAXCOLOR 15
main()
{
int driver,mode,error;
int x1,y1;
int x2,y2;
int dx1,dy1,dx2,dy2,i=1;
int count=0;
int color=0;
driver=VGA;
mode=VGAHI;
initgraph(&driver,&mode,””);
x1=x2=y1=y2=10;
dx1=dy1=2;
dx2=dy2=3;
while(!kbhit())
{
  line(x1,y1,x2,y2);
  x1+=dx1;y1+=dy1;
  x2+=dx2;y2+dy2;
  if(x1<=LEFT||x1>=RIGHT)
  dx1=-dx1;
  if(y1<=TOP||y1>=BOTTOM)
   dy1=-dy1;
  if(x2<=LEFT||x2>=RIGHT)
   dx2=-dx2;
  if(y2<=TOP||y2>=BOTTOM)
   dy2=-dy2;
  if(++count>LINES)
  {
   setcolor(color);
   color=(color>=MAXCOLOR)?0:++color;
  }
}
closegraph();
}

【程序61】
难题:打字与印刷出杨辉三角形(供给打字与印刷出10行如下图)   
1.顺序深入分析:
       1
       1  1
       1  2  1
       1  3  3  1
       1  4  6  4  1
       1  5  10 10 5  1 
2.程序源代码:
main()
{int i,j;
int a[10][10];
printf(“\n”);
for(i=0;i<10;i++)
  {a[i][0]=1;
  a[i][i]=1;}
for(i=2;i<10;i++)
  for(j=1;j<i;j++)
  a[i][j]=a[i-1][j-1]+a[i-1][j];
for(i=0;i<10;i++)
  {for(j=0;j<=i;j++)
  printf(“%5d”,a[i][j]);
  printf(“\n”);
  }

}

【程序58】
题目:画图,学用rectangle画方形。   
1.程序剖判:利用for循环调整100-9玖拾柒个数,各种数分解出个位,12位,百位。
2.程序源代码:
#include “graphics.h”
main()
{int x0,y0,y1,x1,driver,mode,i;
driver=VGA;mode=VGAHI;
initgraph(&driver,&mode,””);
setbkcolor(YELLOW);
x0=263;y0=263;y1=275;x1=275;
for(i=0;i<=18;i++)
{
setcolor(1);
rectangle(x0,y0,x1,y1);
x0=x0-5;
y0=y0-5;
x1=x1+5;
y1=y1+5;
}
settextstyle(DEFAULT_FONT,HORIZ_DIR,2);
outtextxy(150,40,”How beautiful it is!”);
line(130,60,480,60);
setcolor(2);
circle(269,269,137);

}

难点:打字与印刷出全部的“金盏银台数”,所谓“天葱数”是指三个四人数,其各位数字立方和极度该数
   
自个儿。例如:153是一个“姚女花数”,因为153=1的一次方+5的三次方+3的三遍方。
1.程序深入分析:利用for循环调控100-9九十九个数,每一种数分解出个位,11人,百位。
2.程序源代码:
main()
{
int i,j,k,n;
printf(“‘water flower’number is:”);
  for(n=100;n<1000;n++)
  {
   i=n/100;/*演说出百位*/
   j=n/10%10;/*批注出12位*/
   k=n%10;/*演说出个位*/
   if(i*100+j*10+k==i*i*i+j*j*j+k*k*k)
    {
    printf;
    }
  }
printf;

printf(“It is the %dth day.”,sum);}

【程序5】
主题素材:输入四个整数x,y,z,请把那一个数由小到大出口。
1.先后深入分析:大家想艺术把最小的数放到x上,先将x与y进行相比较,假使x>y则将x与y的值进行置换,然后再用x与z进行比较,就算x>z则将x与z的值实行沟通,这样能使x最小。
2.程序源代码:
main()
{
int x,y,z,t;
scanf(“%d%d%d”,&x,&y,&z);
if (x>y)
{t=x;x=y;y=t;} /*交换x,y的值*/
if(x>z)
{t=z;z=x;x=t;}/*交换x,z的值*/
if(y>z)
{t=y;y=z;z=t;}/*交换z,y的值*/
printf(“small to big: %d %d %d\n”,x,y,z);
}


【程序6】
题目:用*号出口字母C的图案。
1.先后深入分析:可先用’*’号在纸上写出字母C,再分行输出。
2.程序源代码:
#include “stdio.h”
main()
{
printf(“Hello C-world!\n”);
printf(” ****\n”);
printf(” *\n”);
printf(” * \n”);
printf(” ****\n”);

}

【程序12】
题材:判别101-200里边有多少个素数,并出口全数素数。
1.顺序深入分析:判定素数的章程:用三个数分别去除2到sqrt(那个数),要是能被整除,
      则注解此数不是素数,反之是素数。       
2.程序源代码:
#include “math.h”
main()
{
 int m,i,k,h=0,leap=1;
 printf(“\n”);
 for(m=101;m<=200;m++)
  { k=sqrt(m+1);
   for(i=2;i<=k;i++)
     if(m%i==0)
      {leap=0;break;}
   if(leap) {printf(“%-4d”,m);h++;
        if(h%10==0)
        printf(“\n”);
        }
   leap=1;
  }
 printf(“\nThe total is %d”,h);

printf;}

主题材料:利用规范运算符的嵌套来成功此题:学习战表>=90分的同校用A表示,60-89分之间的用B表示,
    60分以下的用C表示。
1.程序深入分析:?a:b那是条件运算符的主旨例子。
2.程序源代码:
main()
{
  int score;
  char grade;
  printf(“please input a score\n”);
  scanf(“%d”,&score);
  grade=score>=90?’A’:(score>=60?’B’:’C’);
  printf(“%d belongs to %c”,score,grade);

}

【程序42】
主题素材:学习应用auto定义变量的用法
1.主次剖判:      
2.程序源代码:
#include “stdio.h”
main()
{int i,num;
num=2;
  for (i=0;i<3;i++)
  { printf(“\40: The num equal %d \n”,num);
   num++;
   {
   auto int num=1;
   printf(“\40: The internal block num equal %d \n”,num);
   num++;
   }
  }

}

【程序22】
难题:四个乒球队实行比赛,各出五个人。甲队为a,b,c多个人,乙队为x,y,z几个人。已抽签决定
   比赛名单。有人向队员明白比赛的名册。a说她不和x比,c说她不和x,z比,请编制程序序搜索
   三队赛手的花名册。
1.先后深入分析:推断素数的章程:用贰个数分别去除2到sqrt(那几个数),倘诺能被整除,
      则声明此数不是素数,反之是素数。       
2.程序源代码:
main()
{
char i,j,k;/*i是a的对手,j是b的对手,k是c的对手*/
for(i=’x’;i<=’z’;i++)
 for(j=’x’;j<=’z’;j++)
 {
 if(i!=j)
  for(k=’x’;k<=’z’;k++)
  { if(i!=k&&j!=k)
   { if(i!=’x’&&k!=’x’&&k!=’z’)
   printf(“order is a–%c\tb–%c\tc–%c\n”,i,j,k);
   }
  }
 }

}

标题:八进制调换为十进制
1.顺序解析:           
2.程序源代码:
main()
{ char *p,s[6];int n;
p=s;
gets;
n=0;
while!=’\0′)
{n=n*8+*p-‘0’;
p++;}
printf;

}

【程序10】
标题:打字与印刷楼梯,相同的时间在梯子上方打字与印刷四个笑颜。
1.顺序剖析:用i调节行,j来调控列,j依据i的成形来支配输出黑方格的个数。
2.程序源代码:
#include “stdio.h”
main()
{
int i,j;
printf(“\1\1\n”);/*输出五个笑颜*/
for(i=1;i<11;i++)
  {
  for(j=1;j<=i;j++)
   printf(“%c%c”,219,219);
  printf(“\n”);
  }
}经典C语言程序设计100例11-20

【程序11】
主题材料:古典难题:有一对兔子,从出生后第3个月起各种月都生一对兔子,小兔子长到第三个月
   
后每一种月又生一对兔子,借使兔子都不死,问种种月的兔子总的数量为多少?
1.先后解析: 兔子的原理为数列1,1,2,3,5,8,13,21….
2.程序源代码:
main()
{
long f1,f2;
int i;
f1=f2=1;
for(i=1;i<=20;i++)
  { printf(“%12ld %12ld”,f1,f2);
    if(i%2==0) printf(“\n”);/*操纵输出,每行八个*/
    f1=f1+f2; /*前八个月加起来赋值给第八个月*/
    f2=f1+f2; /*前七个月加起来赋值给第七个月*/
  }
}


【程序12】
难点:判定101-200里边有多少个素数,并出口全数素数。
1.先后剖析:推断素数的艺术:用贰个数分别去除2到sqrt(这几个数),假若能被整除,
       则表明此数不是素数,反之是素数。       
2.程序源代码:
#include “math.h”
main()
{
  int m,i,k,h=0,leap=1;
  printf(“\n”);
  for(m=101;m<=200;m++)
   { k=sqrt(m+1);
    for(i=2;i<=k;i++)
      if(m%i==0)
       {leap=0;break;}
    if(leap) {printf(“%-4d”,m);h++;
         if(h%10==0)
         printf(“\n”);
        }
    leap=1;
   }
  printf(“\nThe total is %d”,h);

}

【程序47】
题目:宏#define命令练习(2)
1.顺序分析:            
2.程序源代码:
#include “stdio.h”
#define exchange(a,b) { \
/*宏定义中允许满含两道服装命令的情状,此时必须在最右侧加上”\”*/
            int t;\
            t=a;\
            a=b;\
            b=t;\
           }
void main(void)
{
int x=10;
int y=20;
printf(“x=%d; y=%d\n”,x,y);
exchange(x,y);
printf(“x=%d; y=%d\n”,x,y);

}

题目:#if #ifdef和#ifndef的总结运用。

  1. 程序深入分析:
    2.程序源代码:
    #include “stdio.h”
    #define MAX
    #define MAXIMUM ?x:y
    #define MINIMUM ?y:x
    void main()
    { int a=10,b=20;
    #ifdef MAX
    printf(“\40: The larger one is %d\n”,MAXIMUM;
    #else
    printf(“\40: The lower one is %d\n”,MINIMUM;
    #endif
    #ifndef MIN
    printf(“\40: The lower one is %d\n”,MINIMUM;
    #else
    printf(“\40: The larger one is %d\n”,MAXIMUM;
    #endif
    #undef MAX
    #ifdef MAX
    printf(“\40: The larger one is %d\n”,MAXIMUM;
    #else
    printf(“\40: The lower one is %d\n”,MINIMUM;
    #endif
    #define MIN
    #ifndef MIN
    printf(“\40: The lower one is %d\n”,MINIMUM;
    #else
    printf(“\40: The larger one is %d\n”,MAXIMUM;
    #endif
    }

题目:#include 的选取练习   
1.顺序分析:
2.程序源代码:
test.h 文件如下:
#define LAG >
#define SMA <
#define EQ ==
#include “test.h” /*一个新文件50.c,包含test.h*/
#include “stdio.h”
void main()
{ int i=10;
int j=20;
if
printf(“\40: %d larger than %d \n”,i,j);
else if
printf(“\40: %d equal to %d \n”,i,j);
else if
printf(“\40:%d smaller than %d \n”,i,j);
else
printf(“\40: No such value.\n”);
}

难点:学习运用按位与 & 。   
1.主次分析:0&0=0; 0&1=0; 1&0=0; 1&1=1
2.程序源代码:
#include “stdio.h”
main()
{
int a,b;
a=077;
b=a&3;
printf(“\40: The a & b is %d \n”,b);
b&=7;
printf(“\40: The a & b is %d \n”,b);

}

【程序63】
题目:画椭圆ellipse   
1.程序深入分析:
2.程序源代码:
#include “stdio.h”
#include “graphics.h”
#include “conio.h”
main()
{
int x=360,y=160,driver=VGA,mode=VGAHI;
int num=20,i;
int top,bottom;
initgraph(&driver,&mode,””);
top=y-30;
bottom=y-30;
for(i=0;i<num;i++)
{
ellipse(250,250,0,360,top,bottom);
top-=5;
bottom+=5;
}
getch();

}

【程序44】
标题:学习使用external的用法。
1.先后剖析:
2.程序源代码:
#include “stdio.h”
int a,b,c;
void add()
{ int a;
a=3;
c=a+b;
}
void main()
{ a=b=4;
add();
printf(“The value of c is equal to %d\n”,c);

}

题目:宏#define命令演练   
1.主次解析:
2.程序源代码:
#define LAG >
#define SMA <
#define EQ ==
#include “stdio.h”
void main()
{ int i=10;
int j=20;
if
printf(“\40: %d larger than %d \n”,i,j);
else if
printf(“\40: %d equal to %d \n”,i,j);
else if
printf(“\40:%d smaller than %d \n”,i,j);
else
printf(“\40: No such value.\n”);

}

【程序32】
题目:Press any key to change color, do you want to try it. Please hurry
up!
1.主次剖判:            
2.程序源代码:
#include <conio.h>
void main(void)
{
int color;
for (color = 0; color < 8; color++)
  {
  textbackground(color);/*设置文本的背景颜色*/
  cprintf(“This is color %d\r\n”, color);
  cprintf(“Press any key to continue\r\n”);
  getch();/*输入字符看不见*/
  }

}

【程序60】
标题:画图,综合例子。   
1.顺序剖析:
2.程序源代码:
#include “graphics.h”
#define LEFT 0
#define TOP 0
#define RIGHT 639
#define BOTTOM 479
#define LINES 400
#define MAXCOLOR 15
main()
{
int driver,mode,error;
int x1,y1;
int x2,y2;
int dx1,dy1,dx2,dy2,i=1;
int count=0;
int color=0;
driver=VGA;
mode=VGAHI;
initgraph(&driver,&mode,””);
x1=x2=y1=y2=10;
dx1=dy1=2;
dx2=dy2=3;
while(!kbhit())
{
 line(x1,y1,x2,y2);
 x1+=dx1;y1+=dy1;
 x2+=dx2;y2+dy2;
 if(x1<=LEFT||x1>=RIGHT)
 dx1=-dx1;
 if(y1<=TOP||y1>=BOTTOM)
  dy1=-dy1;
 if(x2<=LEFT||x2>=RIGHT)
  dx2=-dx2;
 if(y2<=TOP||y2>=BOTTOM)
  dy2=-dy2;
 if(++count>LINES)
 {
  setcolor(color);
  color=(color>=MAXCOLOR)?0:++color;
 }
}
closegraph();
}

【程序61】
题目:打字与印刷出杨辉三角形(须要打字与印刷出10行如下图)   
1.主次解析:
       1
      1  1
      1  2  1
      1  3  3  1
      1  4  6  4  1
      1  5  10 10 5  1 
2.程序源代码:
main()
{int i,j;
int a[10][10];
printf(“\n”);
for(i=0;i<10;i++)
 {a[i][0]=1;
 a[i][i]=1;}
for(i=2;i<10;i++)
 for(j=1;j<i;j++)
 a[i][j]=a[i-1][j-1]+a[i-1][j];
for(i=0;i<10;i++)
 {for(j=0;j<=i;j++)
 printf(“%5d”,a[i][j]);
 printf(“\n”);
 }

}

难点:贰个最精粹的图腾。   
1.顺序分析:
2.程序源代码:
#include “graphics.h”
#include “math.h”
#include “dos.h”
#include “conio.h”
#include “stdlib.h”
#include “stdio.h”
#include “stdarg.h”
#define MAXPTS 15
#define PI 3.1415926
struct PTS {
int x,y;
};
double AspectRatio=0.85;
void LineToDemo
{
struct viewporttype vp;
struct PTS points[MAXPTS];
int i, j, h, w, xcenter, ycenter;
int radius, angle, step;
double rads;
printf(” MoveTo / LineTo Demonstration” );
getviewsettings( &vp );
h = vp.bottom – vp.top;
w = vp.right – vp.left;
xcenter = w / 2; /* Determine the center of circle */
ycenter = h / 2;
radius = / (AspectRatio * 2);
step = 360 / MAXPTS; /* Determine # of increments */
angle = 0; /* Begin at zero degrees */
for( i=0 ; i<MAXPTS ; ++i ){ /* Determine circle intercepts */
rads = angle * PI / 180.0; /* Convert angle to radians */
points[i].x = xcenter + ( cos * radius );
points[i].y = ycenter – ( sin * radius * AspectRatio );
angle += step; /* Move to next increment */
}
circle( xcenter, ycenter, radius ); /* Draw bounding circle */
for( i=0 ; i<MAXPTS ; ++i ){ /* Draw the cords to the circle */
for( j=i ; j<MAXPTS ; ++j ){ /* For each remaining intersect */
moveto(points[i].x, points[i].y); /* Move to beginning of cord
*/
lineto(points[j].x, points[j].y); /* Draw the cord */
} } }
main()
{int driver,mode;
driver=CGA;mode=CGAC0;
initgraph(&driver,&mode,””);
setcolor;
setbkcolor;

}

【程序43】
难点:学习运用static的另一用法。   
1.程序分析:
2.程序源代码:
#include “stdio.h”
main()
{
int i,num;
num=2;
for(i=0;i<3;i++)
{
printf(“\40: The num equal %d \n”,num);
num++;
{
static int num=1;
printf(“\40:The internal block num equal %d\n”,num);
num++;
}
}

}

【程序80】
主题材料:沙滩上有一群白桃,多只猕猴来分。第贰头猕猴把那堆黄肉桃凭据分为五份,多了四个,那只
   猴子把多的八个扔入海中,拿走了一份。第一头猕猴把多余的水蜜桃又平均分为五份,又多了
   三个,它一律把多的多少个扔入海中,拿走了一份,第三、第四、第八只猕猴皆以这么做的,
   问沙滩上原来最少有稍许个黄桃?
1.先后剖判:
2.程序源代码:
main()
{int i,m,j,k,count;
for(i=4;i<10000;i+=4)
{ count=0;
m=i;
for(k=0;k<5;k++)
{
 j=i/4*5+1;
 i=j;
 if(j%4==0)
  count++;
 else
  break;
}
 i=m;
 if(count==4)
 {printf(“%d\n”,count);
  break;}
}
}

 

【程序81】
题目:809*??=800*??+9*??+1
其中??代表的两位数,8*??的结果为两位数,9*??的结果为3位数。求??代表的两位数,及809*??后的结果。
1.程序解析:
2.程序源代码:
output(long b,long i)
{ printf(“\n%ld/%ld=809*%ld+%ld”,b,i,i,b%i);
}
main()
{long int a,b,i;
a=809;
for(i=10;i<100;i++)
{b=i*a+1;
if(b>=1000&&b<=10000&&8*i<100&&9*i>=100)
output(b,i); }

}

题目:画图,学用rectangle画方形。   
1.顺序深入分析:利用for循环调整100-9九十六个数,各个数分解出个位,10位,百位。
2.程序源代码:
#include “graphics.h”
main()
{int x0,y0,y1,x1,driver,mode,i;
driver=VGA;mode=VGAHI;
initgraph(&driver,&mode,””);
setbkcolor;
x0=263;y0=263;y1=275;x1=275;
for(i=0;i<=18;i++)
{
setcolor;
rectangle(x0,y0,x1,y1);
x0=x0-5;
y0=y0-5;
x1=x1+5;
y1=y1+5;
}
settextstyle(DEFAULT_FONT,HORIZ_DIR,2);
outtextxy(150,40,”How beautiful it is!”);
line(130,60,480,60);
setcolor;
circle(269,269,137);

}

【程序9】
主题材料:必要输出国际象棋棋盘。
1.顺序深入分析:用i调整行,j来调控列,依据i+j的和的变动来调整输出黑方格,照旧白方格。
2.程序源代码:
#include “stdio.h”
main()
{
int i,j;
for(i=0;i<8;i++)
  {
   for(j=0;j<8;j++)
    if((i+j)%2==0)
     printf(“%c%c”,219,219);
    else
     printf(” “);
    printf(“\n”);
  }

}

【程序14】
主题素材:将贰个正整数分解质因数。举例:输入90,打印出90=2*3*3*5。

程序解析:对n实行分解质因数,应先找到四个相当小的质数k,然后按下述步骤完成:
(1)就算这几个质数恰等于n,则注明分解质因数的经过已经结束,打字与印刷出就能够。
(2)假诺n<>k,但n能被k整除,则应打字与印刷出k的值,并用n除以k的商,作为新的正整数你n,
 重复推行第一步。
(3)就算n无法被k整除,则用k+1作为k的值,重复试行第一步。

2.程序源代码:
/* zheng int is divided yinshu*/
main()
{
int n,i;
printf(“\nplease input a number:\n”);
scanf(“%d”,&n);
printf(“%d=”,n);
for(i=2;i<=n;i++)
 {
  while(n!=i)
  {
   if(n%i==0)
   { printf(“%d*”,i);
    n=n/i;
   }
   else
    break;
  }
}

}

标题:学习应用按位取反~。   
1.先后深入分析:~0=1; ~1=0;
2.程序源代码:
#include “stdio.h”
main()
{
int a,b;
a=234;
b=~a;
printf(“\40: The a’s 1 complement is %d \n”,b);
a=~a;
printf(“\40: The a’s 1 complement(hexidecimal) is %x \n”,a);

}

【程序73】
主题材料:反向输出二个链表。   
1.程序剖判:
2.程序源代码:
/*reverse output a list*/
#include “stdlib.h”
#include “stdio.h”
struct list
{ int data;
  struct list *next;
};
typedef struct list node;
typedef node *link;
void main()
{ link ptr,head,tail; 
  int num,i;
  tail=(link)malloc(sizeof(node));
  tail->next=NULL;
  ptr=tail;
  printf(“\nplease input 5 data==>\n”);
  for(i=0;i<=4;i++)
  {
   scanf(“%d”,&num);
   ptr->data=num;
   head=(link)malloc(sizeof(node));
   head->next=ptr;
   ptr=head;
  }
ptr=ptr->next;
while(ptr!=NULL)
{ printf(“The value is ==>%d\n”,ptr->data);
  ptr=ptr->next;

}

【程序4】
标题:输入某年某月某日,决断这一天是今年的第几天?
1.程序剖判:以二月5日为例,应该先把前七个月的加起来,然后再加上5天即二零一两年的第几天,特殊
      意况,闰年且输入月份大于3时需思虑多加一天。
2.程序源代码:
main()
{
int day,month,year,sum,leap;
printf(“\nplease input year,month,day\n”);
scanf(“%d,%d,%d”,&year,&month,&day);
switch(month)/*先计算某月以前月份的总天数*/
{
 case 1:sum=0;break;
 case 2:sum=31;break;
 case 3:sum=59;break;
 case 4:sum=90;break;
 case 5:sum=120;break;
 case 6:sum=151;break;
 case 7:sum=181;break;
 case 8:sum=212;break;
 case 9:sum=243;break;
 case 10:sum=273;break;
 case 11:sum=304;break;
 case 12:sum=334;break;
 default:printf(“data error”);break;
}
sum=sum+day;  /*再增加某天的运气*/
 if(year%400==0||(year%4==0&&year%100!=0))/*看清是否闰年*/
  leap=1;
 else
  leap=0;
if(leap==1&&month>2)/*只假诺闰年天贶份胜出2,总天数应该加一天*/
sum++;

}

标题:练习函数调用

  1. 次第深入分析:
    2.程序源代码:
    #include <stdio.h>
    void hello_world
    {
    printf(“Hello, world!\n”);
    }
    void three_hellos
    {
    int counter;
    for (counter = 1; counter <= 3; counter++)
    hello_world();/*调用此函数*/
    }
    void main
    {
    three_hellos();/*调用此函数*/
    }

主题材料:文本颜色设置
1.先后深入分析:
2.程序源代码:
#include <conio.h>
void main
{
int color;
for (color = 1; color < 16; color++)
  {
  textcolor;/*安装文本颜色*/
  cprintf(“This is color %d\r\n”, color);
  }
textcolor;
cprintf(“This is blinking\r\n”);

}

【程序57】
题目:画图,学用line画直线。
1.程序剖析:           
2.程序源代码:
#include “graphics.h”
main()
{int driver,mode,i;
float x0,y0,y1,x1;
float j=12,k;
driver=VGA;mode=VGAHI;
initgraph(&driver,&mode,””);
setbkcolor(GREEN);
x0=263;y0=263;y1=275;x1=275;
for(i=0;i<=18;i++)
{
setcolor(5);
line(x0,y0,x0,y1);
x0=x0-5;
y0=y0-5;
x1=x1+5;
y1=y1+5;
j=j+10;
}
x0=263;y1=275;y0=263;
for(i=0;i<=20;i++)
{
setcolor(5);
line(x0,y0,x0,y1);
x0=x0+5;
y0=y0+5;
y1=y1-5;
}

}

【程序2】
标题:公司发放的奖金依照利益提成。收益(I)低于或等于10万元时,奖金可提百分之十;受益高
   于10万元,低于20万元时,低于10万元的片段按百分之十提成,高于10万元的片段,可可提
   成7.5%;20万到40万时期时,高于20万元的有个别,可提成5%;40万到60万中间时超越
   40万元的一部分,可提成3%;60万到100万里面时,高于60万元的一对,可提成1.5%,高于
   100万元时,当先100万元的有的按1%提成,从键盘输入上个月利益I,求应发放奖金总额?
1.先后剖判:请利用数轴来分界,定位。注意定义时需把奖金定义成长整型。      
2.程序源代码:
main()
{
long int i;
int bonus1,bonus2,bonus4,bonus6,bonus10,bonus;
scanf(“%ld”,&i);
bonus1=100000*0.1;bonus2=bonus1+100000*0.75;
bonus4=bonus2+200000*0.5;
bonus6=bonus4+200000*0.3;
bonus10=bonus6+400000*0.15;
 if(i<=100000)
  bonus=i*0.1;
 else if(i<=200000)
     bonus=bonus1+(i-100000)*0.075;
    else if(i<=400000)
        bonus=bonus2+(i-200000)*0.05;
       else if(i<=600000)
           bonus=bonus4+(i-400000)*0.03;
          else if(i<=1000000)
              bonus=bonus6+(i-600000)*0.015;
             else
              bonus=bonus10+(i-1000000)*0.01;
printf(“bonus=%d”,bonus);
}

==============================================================
【程序3】
问题:三个偏分头,它助长100后是二个截然平方数,再加上168又是一个截然平方数,请问该数是不怎么?
1.先后分析:在10万以内剖断,先将该数加上100后再开药方,再将该数加上268后再开药方,倘诺开药方后
      的结果满足如下条件,就是结果。请看具体深入分析:
2.程序源代码:
#include “math.h”
main()
{
long int i,x,y,z;
for (i=1;i<100000;i++)
 { x=sqrt(i+100);   /*x为增添100后开药方后的结果*/
  y=sqrt(i+268);   /*y为再加多168后开药方后的结果*/
   if(x*x==i+100&&y*y==i+268)/*假定一个数的平方根的平方等于该数,那表明此数是截然平方数*/
    printf(“\n%ld\n”,i);
 }

}

主题材料:输入数组,最大的与第两个要素沟通,最小的与最后四个成分交流,输出数组。
1.顺序深入分析:谭浩强的书中答案有标题。      
2.程序源代码:
main()
{
int number[10];
input;
max_min;
output;
}
input
int number[10];
{int i;
for(i=0;i<9;i++)
  scanf(“%d,”,&number[i]);
  scanf(“%d”,&number[9]);
}
max_min
int array[10];
{int *max,*min,k,l;
int *p,*arr_end;
arr_end=array+10;
max=min=array;
for(p=array+1;p<arr_end;p++)
  if(*p>*max) max=p;
  else if(*p<*min) min=p;
  k=*max;
  l=*min;
  *p=array[0];array[0]=l;l=*p;
  *p=array[9];array[9]=k;k=*p;
  return;
}
output
int array[10];
{ int *p;
for(p=array;p<array+9;p++)
  printf;
printf(“%d\n”,array[9]);


}

【程序68】
标题:有n个整数,使其前边各数顺序向后移m个职位,最终m个数产生最前面包车型大巴m个数
1.先后深入分析:
2.程序源代码:
main()
{
int number[20],n,m,i;
printf(“the total numbers is:”);
scanf(“%d”,&n);
printf(“back m:”);
scanf(“%d”,&m);
for(i=0;i<n-1;i++)
 scanf(“%d,”,&number[i]);
scanf(“%d”,&number[n-1]);
move(number,n,m);
for(i=0;i<n-1;i++)
 printf(“%d,”,number[i]);
printf(“%d”,number[n-1]);
}
move(array,n,m)
int n,m,array[20];
{
int *p,array_end;
array_end=*(array+n-1);
for(p=array+n-1;p>array;p–)
 *p=*(p-1);
 *array=array_end;
 m–;
 if(m>0) move(array,n,m);

}

题目:宏#define命令演习
1.主次深入分析:            
2.程序源代码:
#include “stdio.h”
#define exchange { \
/*宏定义中允许包罗两道服装命令的气象,此时必须在最左侧加上”\”*/
             int t;\
             t=a;\
             a=b;\
             b=t;\
            }
void main
{
int x=10;
int y=20;
printf(“x=%d; y=%d\n”,x,y);
exchange;
printf(“x=%d; y=%d\n”,x,y);

}

【程序37】
难题:对十个数进行排序
1.先后剖析:能够选取选用法,即从后9个比较进度中,选拔二个相当的小的与第二个成分沟通,
       后一次类推,即用首个因素与后8个实行相比较,并开展沟通。
      
2.程序源代码:
#define N 10
main()
{int i,j,min,tem,a[N];
/*input data*/
printf(“please input ten num:\n”);
for(i=0;i<N;i++)
{
printf(“a[%d]=”,i);
scanf(“%d”,&a[i]);}
printf(“\n”);
for(i=0;i<N;i++)
printf(“%5d”,a[i]);
printf(“\n”);
/*sort ten num*/
for(i=0;i<N-1;i++)
{min=i;
for(j=i+1;j<N;j++)
if(a[min]>a[j]) min=j;
tem=a[i];
a[i]=a[min];
a[min]=tem;
}
/*output data*/
printf(“After sorted \n”);
for(i=0;i<N;i++)
printf(“%5d”,a[i]);

}

【程序27】
难题:利用递归函数调用方式,将所输入的5个字符,以相反顺序打字与印刷出来。
1.先后深入分析:
2.程序源代码:
#include “stdio.h”
main()
{
int i=5;
void palin(int n);
printf(“\40:”);
palin(i);
printf(“\n”);
}
void palin(n)
int n;
{
char next;
if(n<=1)
 {
 next=getchar();
 printf(“\n\0:”);
 putchar(next);
 }
else
 {
 next=getchar();
 palin(n-1);
 putchar(next);
 }

}

题目:画图,学用line画直线。
1.顺序深入分析:           
2.程序源代码:
#include “graphics.h”
main()
{int driver,mode,i;
float x0,y0,y1,x1;
float j=12,k;
driver=VGA;mode=VGAHI;
initgraph(&driver,&mode,””);
setbkcolor;
x0=263;y0=263;y1=275;x1=275;
for(i=0;i<=18;i++)
{
setcolor;
line(x0,y0,x0,y1);
x0=x0-5;
y0=y0-5;
x1=x1+5;
y1=y1+5;
j=j+10;
}
x0=263;y1=275;y0=263;
for(i=0;i<=20;i++)
{
setcolor;
line(x0,y0,x0,y1);
x0=x0+5;
y0=y0+5;
y1=y1-5;
}

}

【程序19】
标题:一个数假使刚好等于它的因子之和,那些数就称为“完数”。举个例子6=1+2+3.编制程序
    找寻一千以内的具有完数。

  1. 先后剖判:请参考程序<–上页程序14.
    2.程序源代码:
    main()
    {
    static int k[10];
    int i,j,n,s;
    for(j=2;j<1000;j++)
      {
      n=-1;
      s=j;
       for(i=1;i<j;i++)

  {
    if((j%i)==0)
    { n++;
     s=s-i;
     k[n]=i;
    }
   }
  if(s==0)
  {
  printf(“%d is a wanshu”,j);
  for(i=0;i<n;i++)  
 printf(“%d,”,k[i]);
  printf(“%d\n”,k[n]);
  }
}

}

【程序19】
标题:二个数若是刚好等于它的因子之和,那么些数就叫做“完数”。举例6=1+2+3.编制程序
   寻找一千以内的具有完数。

  1. 先后深入分析:请参见程序<–上页程序14.
    2.程序源代码:
    main()
    {
    static int k[10];
    int i,j,n,s;
    for(j=2;j<1000;j++)
     {
     n=-1;
     s=j;
      for(i=1;i<J;I++)
      {
       if((j%i)==0)
       { n++;
        s=s-i;
        k[n]=i;
       }
      }
     if(s==0)
     {
     printf(“%d is a wanshu”,j);
     for(i=0;i<N;I++)
     printf(“%d,”,k[i]);
     printf(“%d\n”,k[n]);
     }
    }

    }

    【程序20】
    标题:三球从100米中度自由落下,每一遍落地后反跳回原中度的50%;再落下,求它在
       第十四回落地时,共通过多少米?第13回反弹多高?
    1.顺序深入分析:见下边注释
    2.程序源代码:
    main()
    {
    float sn=100.0,hn=sn/2;
    int n;
    for(n=2;n<=10;n++)
     {
      sn=sn+2*hn;/*第n次落地时共通过的米数*/
      hn=hn/2; /*第n次反跳中度*/
     }
    printf(“the total of road is %f\n”,sn);
    printf(“the tenth is %f meter\n”,hn);
    }

【程序21】
难题:猴子吃桃难题:猴子第一天摘下多少个黄桃,当即吃了大要上,还不瘾,又多吃了一个
   第二天晚上又将盈余的黄桃吃掉八分之四,又多吃了贰个。以往每一日凌晨都吃了今日剩下
   的四分之二零二个。到第10天中午想再吃时,见只剩余三个黄肉桃了。求第一天共摘了略微。
1.顺序解析:采用逆向思维的方式,从后往前预计。
2.程序源代码:
main()
{
int day,x1,x2;
day=9;
x2=1;
while(day>0)
 {x1=(x2+1)*2;/*第一天的水蜜桃数是第2天黄肉桃数加1后的2倍*/
 x2=x1;
 day–;
 }
printf(“the total is %d\n”,x1);

C语言卓越例题100出自

}

【程序33】
题目:学习gotoxy()与clrscr()函数   
1.主次剖判:
2.程序源代码:
#include <conio.h>
void main(void)
{
clrscr();/*清屏函数*/
textbackground(2);
gotoxy(1, 5);/*定点函数*/
cprintf(“Output at row 5 column 1\n”);
textbackground(3);
gotoxy(20, 10);
cprintf(“Output at row 10 column 20\n”);

}

【程序16】
难点:输入八个正整数m和n,求其最大公约数和最小公倍数。
1.程序深入分析:利用辗除法。

2.程序源代码:
main()
{
 int a,b,num1,num2,temp;
 printf(“please input two numbers:\n”);
 scanf(“%d,%d”,&num1,&num2);
 if(num1
 { temp=num1;
  num1=num2; 
  num2=temp;
 }
a=num1;b=num2;
while(b!=0)/*使用辗除法,直到b为0停止*/
 {
  temp=a%b;
  a=b;
  b=temp;
 }
printf(“gongyueshu:%d\n”,a);
printf(“gongbeishu:%d\n”,num1*num2/a);

}

题目:Press any key to change color, do you want to try it.Please hurry
up!
1.先后剖析:            
2.程序源代码:
#include <conio.h>
void main
{
int color;
for (color = 0; color < 8; color++)
  {
  textbackground;/*安装文本的背景颜色*/
  cprintf(“This is color %d\r\n”, color);
  cprintf(“Press any key to continue\r\n”);
  getch();/*输入字符看不见*/
  }

}

【程序48】
题目:宏#define命令演练(3)   
1.主次深入分析:
2.程序源代码:
#define LAG >
#define SMA <
#define EQ ==
#include “stdio.h”
void main()
{ int i=10;
int j=20;
if(i LAG j)
printf(“\40: %d larger than %d \n”,i,j);
else if(i EQ j)
printf(“\40: %d equal to %d \n”,i,j);
else if(i SMA j)
printf(“\40:%d smaller than %d \n”,i,j);
else
printf(“\40: No such value.\n”);

}

【程序56】
题目:画图,学用circle画圆形。   
1.主次深入分析:
2.程序源代码:
/*circle*/
#include “graphics.h”
main()
{int driver,mode,i;
float j=1,k=1;
driver=VGA;mode=VGAHI;
initgraph(&driver,&mode,””);
setbkcolor(YELLOW);
for(i=0;i<=25;i++)
{
setcolor(8);
circle(310,250,k);
k=k+j;
j=j+0.3;
}

}

难点:学习使用register定义变量的措施。
1.顺序深入分析:
2.程序源代码:
void main()
{
register int i;
int tmp=0;
for(i=1;i<=100;i++)
tmp+=i;
printf(“The sum is %d\n”,tmp);

 —————————————————————————–

printf(“%c%c%c%c%c\n”,b,a,a,a,b);}

【程序8】
题目:输出9*9口诀。
1.顺序深入分析:分行与列思虑,共9行9列,i调控行,j调整列。
2.程序源代码:
#include “stdio.h”
main()
{
 int i,j,result;
 printf(“\n”);
 for (i=1;i<10;i++)
  { for(j=1;j<10;j++)
    {
     result=i*j;
     printf(“%d*%d=%-3d”,i,j,result);/*-3d代表左对齐,占3位*/
    }
   printf(“\n”);/*每一行后换行*/
  }

}

难题:学习使用按位异或 ^ 。   
1.程序深入分析:0^0=0; 0^1=1; 1^0=1; 1^1=0
2.程序源代码:
#include “stdio.h”
main()
{
int a,b;
a=077;
b=a^3;
printf(“\40: The a & b is %d \n”,b);
b^=7;
printf(“\40: The a & b is %d \n”,b);

}

【程序16】
标题:输入多少个正整数m和n,求其最大公约数和最小公倍数。
1.程序分析:利用辗除法。

2.程序源代码:
main()
{
  int a,b,num1,num2,temp;
  printf(“please input two numbers:\n”);
  scanf(“%d,%d”,&num1,&num2);
  if(num1<num2)  
 { temp=num1;
   num1=num2; 
   num2=temp;
  }
a=num1;b=num2;
while(b!=0)/*采用辗除法,直到b为0截至*/
  {
   temp=a%b;
   a=b;
   b=temp;
  }
printf(“gongyueshu:%d\n”,a);
printf(“gongbeishu:%d\n”,num1*num2/a);

}

【程序45】
主题材料:学习应用register定义变量的法门。
1.程序分析:
2.程序源代码:
void main()
{
register int i;
int tmp=0;
for(i=1;i<=100;i++)
tmp+=i;
printf(“The sum is %d\n”,tmp);

}

题材:打字与印刷出如下图案

*
***
******
********
******
***
*
1.先后分析:先把图纸分成两部分来对待,前四行二个原理,后三行多少个规律,利用再度
       for循环,第一层调节行,第二层调控列。
2.程序源代码:
main()
{
int i,j,k;
for(i=0;i<=3;i++)
  {
  for(j=0;j<=2-i;j++)
   printf;
  for(k=0;k<=2*i;k++)
   printf;
  printf;
  }
for(i=0;i<=2;i++)
  {
  for(j=0;j<=i;j++)
   printf;
  for(k=0;k<=4-2*i;k++)
   printf;
  printf;
  }

 —————————————————————————–
【程序2】
难题:公司发放的奖金依据获益提成。利益(I)低于或等于10万元时,奖金可提一成;利益高
   
于10万元,低于20万元时,低于10万元的局地按10%提成,高于10万元的片段,可提
   
成7.5%;20万到40万之内时,高于20万元的部分,可提成5%;40万到60万中间时超过
   
40万元的片段,可提成3%;60万到100万里面时,高于60万元的一对,可提成1.5%,高
   
100万元时,超越100万元的有个别按1%提成,从键盘输入前段日子利益I,求应发放奖金总额?
1.先后分析:请利用数轴来分界,定位。注意定义时需把奖金定义成长整型。      
2.程序源代码:
main()
{
long int i;
int bonus1,bonus2,bonus4,bonus6,bonus10,bonus;
scanf(“%ld”,&i);
bonus1=100000*0.1;bonus2=bonus1+100000*0.75;
bonus4=bonus2+200000*0.5;
bonus6=bonus4+200000*0.3;
bonus10=bonus6+400000*0.15;
  if(i<=100000)
   bonus=i*0.1;
  else if(i<=200000)
      bonus=bonus1+(i-100000)*0.075;
     else if(i<=400000)
         bonus=bonus2+(i-200000)*0.05;
        else if(i<=600000)
            bonus=bonus4+(i-400000)*0.03;
           else if(i<=1000000)
               bonus=bonus6+(i-600000)*0.015;
              else
               bonus=bonus10+(i-1000000)*0.01;
printf(“bonus=%d”,bonus);
}

}

【程序93】
标题:时间函数比如3
1.主次剖析:
2.程序源代码:
/*calculate time*/
#include “time.h”
#include “stdio.h”
main()
{ clock_t start,end;
int i;
double var;
start=clock();
for(i=0;i<10000;i++)
{ printf(“\1\1\1\1\1\1\1\1\1\1\n”);}
end=clock();
printf(“\1: The different is %6.3f\n”,(double)(end-start));

}

标题:一个球从100米中度自由落下,每便落地后反跳回原中度的四分之二;再落下,求它在
    第14遍落地时,共通过多少米?第11回反弹多高?
1.主次深入分析:见上边注释
2.程序源代码:
main()
{
float sn=100.0,hn=sn/2;
int n;
for(n=2;n<=10;n++)
  {
   sn=sn+2*hn;/*第n次落地时共通过的米数*/
   hn=hn/2; /*第n次反跳中度*/
  }
printf(“the total of road is %f\n”,sn);
printf(“the tenth is %f meter\n”,hn);
}

主题素材:猴子吃桃难题:猴子第一天摘下几个黄桃,当即吃了一半,还不瘾,又多吃了一个
   
第二天早上又将剩余的黄肉桃吃掉四分之二,又多吃了叁个。今后每日晚上都吃了前几日剩余
   
的八分之四零一个。到第10天早晨想再吃时,见只剩余三个光桃了。求第一天共摘了略微。
1.程序分析:选拔逆向思维的艺术,从后往前推测。
2.程序源代码:
main()
{
int day,x1,x2;
day=9;
x2=1;
while
  {x1=*2;/*率后天的黄桃数是第2天水蜜桃数加1后的2倍*/
  x2=x1;
  day–;
  }
printf(“the total is %d\n”,x1);

}

【程序26】
主题素材:利用递归方法求5!。
1.先后解析:递归公式:fn=fn_1*4!
2.程序源代码:
#include “stdio.h”
main()
{
int i;
int fact();
for(i=0;i<5;i++)
  printf(“\40:%d!=%d\n”,i,fact(i));
}
int fact(j)
int j;
{
int sum;
if(j==0)
  sum=1;
else
  sum=j*fact(j-1);
return sum;
}


【程序27】
主题素材:利用递归函数调用格局,将所输入的5个字符,以相反顺序打字与印刷出来。
1.先后深入分析:
2.程序源代码:
#include “stdio.h”
main()
{
int i=5;
void palin(int n);
printf(“\40:”);
palin(i);
printf(“\n”);
}
void palin(n)
int n;
{
char next;
if(n<=1)
  {
  next=getchar();
  printf(“\n\0:”);
  putchar(next);
  }
else
  {
  next=getchar();
  palin(n-1);
  putchar(next);
  }
}


【程序28】
难题:有5个人坐在一同,问第四人有一些岁?他说比第一个人民代表大会2岁。问第1个人年纪,他说比第
   
3个人民代表大会2岁。问第四个人,又说比第2人大两岁。问第2私有,说比第1位大两岁。最后
    问第一私人商品房,他便是10岁。请问第多人多大?
1.程序剖判:利用递归的主意,递归分为回推和递推七个级次。要想清楚第四人年龄,需明白
       第多个人的岁数,依次类推,推到第4个人(10岁),再往回推。
2.程序源代码:
age(n)
int n;
{
int c;
if(n==1) c=10;
else c=age(n-1)+2;
return(c);
}
main()
{ printf(“%d”,age(5));

}

【程序10】
难点:打字与印刷楼梯,同期在梯子上方打字与印刷三个笑貌。
1.主次深入分析:用i调整行,j来调节列,j根据i的浮动来决定输出黑方格的个数。
2.程序源代码:
#include “stdio.h”
main()
{
int i,j;
printf(“\1\1\n”);/*输出七个笑貌*/
for(i=1;i<11;i++)
 {
 for(j=1;j<=i;j++)
   printf(“%c%c”,219,219);
 printf(“\n”);
 }
}

【程序11】
标题:古典难点:有一对兔子,从降生后第二个月起各种月都生一对兔子,小兔子长到第四个月
   后每种月又生一对兔子,要是兔子都不死,问每一种月的兔子总量为多少?
1.先后深入分析: 兔子的规律为数列1,1,2,3,5,8,13,21….
2.程序源代码:
main()
{
long f1,f2;
int i;
f1=f2=1;
for(i=1;i<=20;i++)
 { printf(“%12ld %12ld”,f1,f2);
   if(i%2==0) printf(“\n”);/*垄断输出,每行多个*/
   f1=f1+f2; /*前三个月加起来赋值给第二个月*/
   f2=f1+f2; /*前八个月加起来赋值给第半年*/
 }

}

主题素材:对13个数举办排序
1.顺序深入分析:能够动用选用法,即从后9个相比进度中,选择一个一点都不大的与第二个因素调换,
       下一次类推,即用第三个因素与后8个开始展览相比较,并举办置换。
      
2.程序源代码:
#define N 10
main()
{int i,j,min,tem,a[N];
/*input data*/
printf(“please input ten num:\n”);
for(i=0;i<N;i++)
{
printf(“a[%d]=”,i);
scanf(“%d”,&a[i]);}
printf;
for(i=0;i<N;i++)
printf(“%5d”,a[i]);
printf;
/*sort ten num*/
for(i=0;i<N-1;i++)
{min=i;
for(j=i+1;j<N;j++)
if(a[min]>a[j]) min=j;
tem=a[i];
a[i]=a[min];
a[min]=tem;
}
/*output data*/
printf(“After sorted \n”);
for(i=0;i<N;i++)
printf(“%5d”,a[i]);

}

【程序7】
主题素材:输出特殊图案,请在c碰到中运维,看一看,Very Beautiful!
1.顺序深入分析:字符共有257个。分化字符,图形不平等。      
2.程序源代码:
#include “stdio.h”
main()
{
char a=176,b=219;
printf(“%c%c%c%c%c\n”,b,a,a,a,b);
printf(“%c%c%c%c%c\n”,a,b,a,b,a);
printf(“%c%c%c%c%c\n”,a,a,b,a,a);
printf(“%c%c%c%c%c\n”,a,b,a,b,a);

}}

【程序74】
难点:连接多个链表。
1.主次解析:
2.程序源代码:
#include “stdlib.h”
#include “stdio.h”
struct list
{ int data;
struct list *next;
};
typedef struct list node;
typedef node *link;
link delete_node(link pointer,link tmp)
{if (tmp==NULL) /*delete first node*/
 return pointer->next;
else
{ if(tmp->next->next==NULL)/*delete last node*/
  tmp->next=NULL;
 else /*delete the other node*/
  tmp->next=tmp->next->next;
 return pointer;
}
}
void selection_sort(link pointer,int num)
{ link tmp,btmp;
 int i,min;
 for(i=0;i<num;i++)
 {
 tmp=pointer;
 min=tmp->data;
 btmp=NULL;
 while(tmp->next)
 { if(min>tmp->next->data)
 {min=tmp->next->data;
  btmp=tmp;
 }
 tmp=tmp->next;
 }
printf(“\40: %d\n”,min);
pointer=delete_node(pointer,btmp);
}
}
link create_list(int array[],int num)
{ link tmp1,tmp2,pointer;
int i;
pointer=(link)malloc(sizeof(node));
pointer->data=array[0];
tmp1=pointer;
for(i=1;i<num;i++)
{ tmp2=(link)malloc(sizeof(node));
 tmp2->next=NULL;
 tmp2->data=array[i];
 tmp1->next=tmp2;
 tmp1=tmp1->next;
}
return pointer;
}
link concatenate(link pointer1,link pointer2)
{ link tmp;
tmp=pointer1;
while(tmp->next)
 tmp=tmp->next;
tmp->next=pointer2;
return pointer1;
}
void main(void)
{ int arr1[]={3,12,8,9,11};
 link ptr;
 ptr=create_list(arr1,5);
 selection_sort(ptr,5);

}

难点:画图,综合例子。
1.顺序剖析:
2.程序源代码:
# define PAI 3.1415926
# define B 0.809
# include “graphics.h”
#include “math.h”
main()
{
int i,j,k,x0,y0,x,y,driver,mode;
float a;
driver=CGA;mode=CGAC0;
initgraph(&driver,&mode,””);
setcolor;
setbkcolor;
x0=150;y0=100;
circle;
circle;
circle;
for(i=0;i<16;i++)
{
  a=*i;
  x=ceil(x0+48*cos;
  y=ceil(y0+48*sin;
  setcolor; line(x0,y0,x,y);}
setcolor;circle;
/* Make 0 time normal size letters */
settextstyle(DEFAULT_FONT,HORIZ_DIR,0);
outtextxy(10,170,”press a key”);
getch();
setfillstyle(HATCH_FILL,YELLOW);
floodfill(202,100,WHITE);
getch();
for(k=0;k<=500;k++)
{
  setcolor;
  for(i=0;i<=16;i++)
  {
   a=*i+(2*PAI/180)*k;
   x=ceil(x0+48*cos;
   y=ceil(y0+48+sin;
   setcolor; line(x0,y0,x,y);
  }
  for(j=1;j<=50;j++)
  {
   a=*i+(2*PAI/180)*k-1;
   x=ceil(x0+48*cos;
   y=ceil(y0+48*sin;
   line(x0,y0,x,y);
  }
}
restorecrtmode();

}

【程序67】
问题:输入数组,最大的与第一个因素交流,最小的与终极一个要素交流,输出数组。
1.先后剖析:谭浩强的书中答案至极。      
2.程序源代码:
main()
{
int number[10];
input(number);
max_min(number);
output(number);
}
input(number)
int number[10];
{int i;
for(i=0;i<9;i++)
  scanf(“%d,”,&number[i]);
  scanf(“%d”,&number[9]);
}
max_min(array)
int array[10];
{int *max,*min,k,l;
int *p,*arr_end;
arr_end=array+10;
max=min=array;
for(p=array+1;p<arr_end;p++)
  if(*p>*max) max=p;
  else if(*p<*min) min=p;
  k=*max;
  l=*min;
  *p=array[0];array[0]=l;l=*p;
  *p=array[9];array[9]=k;k=*p;
  return;
}
output(array)
int array[10];
{ int *p;
for(p=array;p<array+9;p++)
  printf(“%d,”,*p);
printf(“%d\n”,array[9]);

}

【程序78】
主题材料:找到年龄最大的人,并出口。请搜索程序中有啥样难题。
1.主次深入分析:
2.程序源代码:
#define N 4
#include “stdio.h”
static struct man
{ char name[20];
int age;
} person[N]={“li”,18,”wang”,19,”zhang”,20,”sun”,22};
main()
{struct man *q,*p;
int i,m=0;
p=person;
for (i=0;i<N;i++)
{if(m<p->age)
 q=p++;
 m=q->age;}
printf(“%s,%d”,(*q).name,(*q).age);

}

难题:将贰个正整数分解质因数。比如:输入90,打字与印刷出90=2*3*3*5。

先后剖析:对n进行分解质因数,应先找到贰个细微的质数k,然后按下述步骤完毕:
假若那几个质数恰等于n,则表达分解质因数的长河已经截至,打字与印刷出就能够。
假如n<>k,但n能被k整除,则应打字与印刷出k的值,并用n除以k的商,作为新的正整数你n,
  重复施行第一步。
若果n不可能被k整除,则用k+1作为k的值,重复实行第一步。

2.程序源代码:
/* zheng int is divided yinshu*/
main()
{
int n,i;
printf(“\nplease input a number:\n”);
scanf(“%d”,&n);
printf;
for(i=2;i<=n;i++)
  {
   while
   {
    if
    { printf;
     n=n/i;
    }
    else
     break;
   }
}

}

【程序39】
难点:有一个已经排好序的数组。现输入叁个数,必要按原本的法则将它插入数组中。
1.
程序深入分析:首先决断此数是不是超出最终一个数,然后再思考插入中间的数的情景,插入后
      此因素之后的数,依次后移二个职位。
2.程序源代码:
main()
{
int a[11]={1,4,6,9,13,16,19,28,40,100};
int temp1,temp2,number,end,i,j;
printf(“original array is:\n”);
for(i=0;i<10;i++)
  printf(“%5d”,a[i]);
printf(“\n”);
printf(“insert a new number:”);
scanf(“%d”,&number);
end=a[9];
if(number>end)
  a[10]=number;
else
  {for(i=0;i<10;i++)
   { if(a[i]>number)
    {temp1=a[i];
     a[i]=number;
    for(j=i+1;j<11;j++)
    {temp2=a[j];
     a[j]=temp1;
     temp1=temp2;
    }
    break;
    }
   }
}
for(i=0;i<11;i++)
  printf(“%6d”,a[i]);

}

【程序25】
题目:求1+2!+3!+…+20!的和
1.主次深入分析:此程序只是把累加产生了累乘。
2.程序源代码:
main()
{
float n,s=0,t=1;
for(n=1;n<=20;n++)
 {
 t*=n;
 s+=t;
 }
printf(“1+2!+3!…+20!=%e\n”,s);

printf(“It is the %dth day.”,sum);}

主题素材:输入多个整数x,y,z,请把那四个数由小到大出口。
1.先后分析:大家想方法把最小的数放到x上,先将x与y进行比较,如若x>y则将x与y的值举行置换,然后再用x与z举办比较,固然x>z则将x与z的值进行置换,那样能使x最小。
2.程序源代码:
main()
{
int x,y,z,t;
scanf(“%d%d%d”,&x,&y,&z);
if
{t=x;x=y;y=t;} /*交换x,y的值*/
if
{t=z;z=x;x=t;}/*交换x,z的值*/
if
{t=y;y=z;z=t;}/*交换z,y的值*/
printf(“small to big: %d %d %d\n”,x,y,z);
}


题目:用*号出口字母C的图腾。
1.顺序深入分析:可先用’*’号在纸上写出字母C,再分行输出。
2.程序源代码:
#include “stdio.h”
main()
{
printf(“Hello C-world!\n”);
printf(” ****\n”);
printf;
printf;
printf(” ****\n”);

}

【程序22】
主题材料:七个乒球队实行较量,各出四人。甲队为a,b,c多少人,乙队为x,y,z多少人。已抽签决定
   
比赛名单。有人向队员通晓比赛的花名册。a说她不和x比,c说她不和x,z比,请编制程序序搜索
    三队赛手的名单。
1.先后分析:推断素数的点子:用二个数分别去除2到sqrt(那么些数),假诺能被整除,
       则表明此数不是素数,反之是素数。       
2.程序源代码:
main()
{
char i,j,k;/*i是a的对手,j是b的对手,k是c的对手*/
for(i=’x’;i<=’z’;i++)
  for(j=’x’;j<=’z’;j++)
  {
  if(i!=j)
   for(k=’x’;k<=’z’;k++)
   { if(i!=k&&j!=k)
    { if(i!=’x’&&k!=’x’&&k!=’z’)
    printf(“order is a–%c\tb–%c\tc–%c\n”,i,j,k);
    }
   }
  }

}

【程序9】
难题:供给输出国际象棋棋盘。
1.先后解析:用i调控行,j来调整列,依照i+j的和的更换来决定输出黑方格,依然白方格。
2.程序源代码:
#include “stdio.h”
main()
{
int i,j;
for(i=0;i<8;i++)
 {
  for(j=0;j<8;j++)
   if((i+j)%2==0)
    printf(“%c%c”,219,219);
   else
    printf(” “);
   printf(“\n”);
 }

}}}

难题:计算字符串中子串出现的次数
1.主次剖判:
2.程序源代码:
#include “string.h”
#include “stdio.h”
main()
{ char str1[20],str2[20],*p1,*p2;
int sum=0;
printf(“please input two strings\n”);
scanf(“%s%s”,str1,str2);
p1=str1;p2=str2;
while(*p1!=’\0′)
{
if
{while(*p1==*p2&&*p2!=’\0′)
{p1++;
p2++;}
}
else
p1++;
if(*p2==’\0′)
sum++;
p2=str2;
}
printf;

}

【程序56】
题目:画图,学用circle画圆形。   
1.先后深入分析:
2.程序源代码:
/*circle*/
#include “graphics.h”
main()
{int driver,mode,i;
float j=1,k=1;
driver=VGA;mode=VGAHI;
initgraph(&driver,&mode,””);
setbkcolor(YELLOW);
for(i=0;i<=25;i++)
{
setcolor(8);
circle(310,250,k);
k=k+j;
j=j+0.3;
}

}

【程序34】
难点:演习函数调用

  1. 程序解析:
    2.程序源代码:
    #include <stdio.h>
    void hello_world(void)
    {
    printf(“Hello, world!\n”);
    }
    void three_hellos(void)
    {
    int counter;
    for (counter = 1; counter <= 3; counter++)
    hello_world();/*调用此函数*/
    }
    void main(void)
    {
    three_hellos();/*调用此函数*/

    }

    【程序35】
    难点:文本颜色设置
    1.程序深入分析:
    2.程序源代码:
    #include <conio.h>
    void main(void)
    {
    int color;
    for (color = 1; color < 16; color++)
     {
     textcolor(color);/*设置文本颜色*/
     cprintf(“This is color %d\r\n”, color);
     }
    textcolor(128 + 15);
    cprintf(“This is blinking\r\n”);

    }

    【程序36】
    主题素材:求100之内的素数   
    1.主次深入分析:
    2.程序源代码:
    #include <stdio.h>
    #include “math.h”
    #define N 101
    main()
    {
    int i,j,line,a[N];
    for(i=2;i<N;i++) a[i]=i;
    for(i=2;i<sqrt(N);i++)
     for(j=i+1;j<N;j++)
     {
      if(a[i]!=0&&a[j]!=0)
      if(a[j]%a[i]==0)
      a[j]=0;}
    printf(“\n”);
    for(i=2,line=0;i<N;i++)
    {
     if(a[i]!=0)
     {printf(“%5d”,a[i]);
     line++;}
     if(line==10)
     {printf(“\n”);
    line=0;}
    }

    }

    【程序37】
    主题素材:对十二个数实行排序
    1.先后解析:能够利用选取法,即从后9个相比较进程中,选择三个相当的小的与第几个成分交流,
          后一次类推,即用第1个因素与后8个开始展览相比较,并开始展览置换。
          
    2.程序源代码:
    #define N 10
    main()
    {int i,j,min,tem,a[N];
    /*input data*/
    printf(“please input ten num:\n”);
    for(i=0;i<N;i++)
    {
    printf(“a[%d]=”,i);
    scanf(“%d”,&a[i]);}
    printf(“\n”);
    for(i=0;i<N;i++)
    printf(“%5d”,a[i]);
    printf(“\n”);
    /*sort ten num*/
    for(i=0;i<N-1;i++)
    {min=i;
    for(j=i+1;j<N;j++)
    if(a[min]>a[j]) min=j;
    tem=a[i];
    a[i]=a[min];
    a[min]=tem;
    }
    /*output data*/
    printf(“After sorted \n”);
    for(i=0;i<N;i++)
    printf(“%5d”,a[i]);

    }

    【程序38】
    题目:求一个3*3矩阵对角线成分之和
    1.主次深入分析:利用再次for循环调节输入二维数组,再将a[i][i]拉长后输出。
    2.程序源代码:
    main()
    {
    float a[3][3],sum=0;
    int i,j;
    printf(“please input rectangle element:\n”);
    for(i=0;i<3;i++)
     for(j=0;j<3;j++)
     scanf(“%f”,&a[i][j]);
    for(i=0;i<3;i++)
     sum=sum+a[i][i];
    printf(“duijiaoxian he is %6.2f”,sum);

    }

    【程序39】
    题材:有二个早就排好序的数组。现输入三个数,要求按原本的法则将它插入数组中。
    1.
    程序深入分析:首先剖断此数是不是超越最后三个数,然后再思考插入中间的数的事态,插入后
         此因素之后的数,依次后移三个地方。
    2.程序源代码:
    main()
    {
    int a[11]={1,4,6,9,13,16,19,28,40,100};
    int temp1,temp2,number,end,i,j;
    printf(“original array is:\n”);
    for(i=0;i<10;i++)
     printf(“%5d”,a[i]);
    printf(“\n”);
    printf(“insert a new number:”);
    scanf(“%d”,&number);
    end=a[9];
    if(number>end)
     a[10]=number;
    else
     {for(i=0;i<10;i++)
      { if(a[i]>number)
       {temp1=a[i];
        a[i]=number;
       for(j=i+1;j<11;j++)
       {temp2=a[j];
        a[j]=temp1;
        temp1=temp2;
       }
       break;
       }
      }
    }
    for(i=0;i<11;i++)
     printf(“%6d”,a[i]);

    }

    【程序40】
    难点:将一个数组逆序输出。
    1.主次剖判:用第叁个与最后叁个换到。
    2.程序源代码:
    #define N 5
    main()
    { int a[N]={9,6,5,4,1},i,temp;
     printf(“\n original array:\n”);
     for(i=0;i<N;i++)
     printf(“%4d”,a[i]);
     for(i=0;i<N/2;i++)
     {temp=a[i];
      a[i]=a[N-i-1];
      a[N-i-1]=temp;
     }
    printf(“\n sorted array:\n”);
    for(i=0;i<N;i++)
     printf(“%4d”,a[i]);
    }

【程序41】
主题材料:学习static定义静态变量的用法   
1.先后解析:
2.程序源代码:
#include “stdio.h”
varfunc()
{
int var=0;
static int static_var=0;
printf(“\40:var equal %d \n”,var);
printf(“\40:static var equal %d \n”,static_var);
printf(“\n”);
var++;
static_var++;
}
void main()
{int i;
 for(i=0;i<3;i++)
  varfunc();

}

题目:有些集团选用电话传递数据,数据是四人的整数,在传递进程中是加密的,加密准则如下:
   
每位数字都丰裕5,然后用和除以10的余数替代该数字,再将第一人和第4个人交流,第三人和第4个人交流。
1.先后深入分析:
2.程序源代码:
main()
{int a,i,aa[4],t;
scanf(“%d”,&a);
aa[0]=a%10;
aa[1]=a%100/10;
aa[2]=a%1000/100;
aa[3]=a/1000;
for(i=0;i<=3;i++)
  {aa[i]+=5;
  aa[i]%=10;
  }
for(i=0;i<=3/2;i++)
  {t=aa[i];
  aa[i]=aa[3-i];
  aa[3-i]=t;
  }
for(i=3;i>=0;i–)
printf(“%d”,aa[i]);
}


主题素材:专科毕业生升入本科一题,读结果。
1.程序解析:
2.程序源代码:
#include “stdio.h”
#define M 5
main()
{int a[M]={1,2,3,4,5};
int i,j,t;
i=0;j=M-1;
while
{t=*;
*=*;
*=t;
i++;j–;
}
for(i=0;i<m;i++)
printf(“%d”,*;
}

主题材料:时间函数比如1
1.顺序深入分析:
2.程序源代码:
#include “stdio.h”
#include “time.h”
void main()
{ time_t lt; /*define a longint time varible*/
lt=time;/*system time and date*/
printf(ctime; /*english format output*/
printf(asctime(localtime;/*tranfer to tm*/
printf(asctime(gmtime; /*tranfer to Greenwich time*/

}

【程序59】
主题材料:画图,综合例子。
1.主次分析:
2.程序源代码:
# define PAI 3.1415926
# define B 0.809
# include “graphics.h”
#include “math.h”
main()
{
int i,j,k,x0,y0,x,y,driver,mode;
float a;
driver=CGA;mode=CGAC0;
initgraph(&driver,&mode,””);
setcolor(3);
setbkcolor(GREEN);
x0=150;y0=100;
circle(x0,y0,10);
circle(x0,y0,20);
circle(x0,y0,50);
for(i=0;i<16;i++)
{
  a=(2*PAI/16)*i;
  x=ceil(x0+48*cos(a));
  y=ceil(y0+48*sin(a)*B);
  setcolor(2); line(x0,y0,x,y);}
setcolor(3);circle(x0,y0,60);
/* Make 0 time normal size letters */
settextstyle(DEFAULT_FONT,HORIZ_DIR,0);
outtextxy(10,170,”press a key”);
getch();
setfillstyle(HATCH_FILL,YELLOW);
floodfill(202,100,WHITE);
getch();
for(k=0;k<=500;k++)
{
  setcolor(3);
  for(i=0;i<=16;i++)
  {
   a=(2*PAI/16)*i+(2*PAI/180)*k;
   x=ceil(x0+48*cos(a));
   y=ceil(y0+48+sin(a)*B);
   setcolor(2); line(x0,y0,x,y);
  }
  for(j=1;j<=50;j++)
  {
   a=(2*PAI/16)*i+(2*PAI/180)*k-1;
   x=ceil(x0+48*cos(a));
   y=ceil(y0+48*sin(a)*B);
   line(x0,y0,x,y);
  }
}
restorecrtmode();

}

【程序7】
主题材料:输出特殊图案,请在c蒙受中运维,看一看,Very Beautiful!
1.先后深入分析:字符共有257个。差异字符,图形不均等。      
2.程序源代码:
#include “stdio.h”
main()
{
char a=176,b=219;
printf(“%c%c%c%c%c\n”,b,a,a,a,b);
printf(“%c%c%c%c%c\n”,a,b,a,b,a);
printf(“%c%c%c%c%c\n”,a,a,b,a,a);
printf(“%c%c%c%c%c\n”,a,b,a,b,a);

}

难题:时间函数举个例子3
1.顺序分析:
2.程序源代码:
/*calculate time*/
#include “time.h”
#include “stdio.h”
main()
{ clock_t start,end;
int i;
double var;
start=clock();
for(i=0;i<10000;i++)
{ printf(“\1\1\1\1\1\1\1\1\1\1\n”);}
end=clock();
printf(“\1: The different is %6.3f\n”,(end-start));
}


难题:时间函数举例4,贰个猜数游戏,决断壹个人影响速度。
1.程序解析:
2.程序源代码:
#include “time.h”
#include “stdlib.h”
#include “stdio.h”
main()
{char c;
clock_t start,end;
time_t a,b;
double var;
int i,guess;
srand(time;
printf(“do you want to play it.(‘y’ or ‘n’) \n”);
loop:
while((c=getchar
{
i=rand()%100;
printf(“\nplease input number you guess:\n”);
start=clock();
a=time;
scanf(“%d”,&guess);
while
{if(guess>i)
{printf(“please input a little smaller.\n”);
scanf(“%d”,&guess);}
else
{printf(“please input a little bigger.\n”);
scanf(“%d”,&guess);}
}
end=clock();
b=time;
printf(“\1: It took you %6.3fseconds\n”,var=(end-start)/18.2);
printf(“\1: it took you %6.3f seconds\n\n”,difftime;
if(var<15)
printf(“\1\1 You are very clever! \1\1\n\n”);
else if(var<25)
printf(“\1\1 you are normal! \1\1\n\n”);
else
printf(“\1\1 you are stupid! \1\1\n\n”);
printf(“\1\1 Congradulations \1\1\n\n”);
printf(“The number you guess is %d”,i);
}
printf(“\ndo you want to try itagain?(\”yy\”.or.\”n\”)\n”);
if()==’y’)
goto loop;
}


主题素材:家庭财务管理小程序
1.先后深入分析:
2.程序源代码:
/*money management system*/
#include “stdio.h”
#include “dos.h”
main()
{
FILE *fp;
struct date d;
float sum,chm=0.0;
int len,i,j=0;
int c;
charch[4]=””,ch1[16]=””,chtime[12]=””,chshop[16],chmoney[8];
pp: clrscr();
sum=0.0;
gotoxy;printf(“|—————————————————————————|”);
gotoxy;printf(“| money management system 2000.03 |”);
gotoxy;printf(“|—————————————————————————|”);
gotoxy;printf(“| — money records — | — today cost list –|”);
gotoxy;printf(“| ————————
|————————————-|”);
gotoxy;printf(“| date: ————– | |”);
gotoxy;printf(“| | | | |”);
gotoxy;printf(“| ————– | |”);
gotoxy;printf(“| thgs: —————— | |”);
gotoxy;printf(“| | | | |”);
gotoxy;printf(“| —————— | |”);
gotoxy;printf(“| cost: ———- | |”);
gotoxy;printf(“| | | | |”);
gotoxy;printf(“| ———- | |”);
gotoxy;printf;
gotoxy;printf;
gotoxy;printf;
gotoxy;printf;
gotoxy;printf;
gotoxy;printf;
gotoxy;printf;
gotoxy;printf;
gotoxy;printf(“|—————————————————————————|”);
i=0;
getdate;
sprintf(chtime,”%4d.%02d.%02d”,d.da_year,d.da_mon,d.da_day);
for
{
gotoxy;printf(” Tab __browse cost list Esc __quit”);
gotoxy;printf;
gotoxy;printf;
gotoxy;printf(“%s”,chtime);
j=18;
ch[0]=getch();
if(ch[0]==27)
break;
strcpy(chshop,””);
strcpy(chmoney,””);
if
{
mm:i=0;
fp=fopen(“home.dat”,”r+”);
gotoxy;printf;
gotoxy;printf(” list records “);
gotoxy;printf(“|————————————-|”);
gotoxy;printf;
gotoxy;printf;
while(fscanf(fp,”%10s%14s%f\n”,chtime,chshop,&chm)!=EOF)
{ if
{ getch();
i=0;}
if <17)
{ gotoxy;
printf;
gotoxy;}
else
if>16)
{ gotoxy(41,4+i-17);
printf;
gotoxy(42,4+i-17);}
i++;
sum=sum+chm;
printf(“%10s %-14s %6.1f\n”,chtime,chshop,chm);}
gotoxy;printf(“|—————————————————————————|”);
gotoxy;printf;
gotoxy;printf(“|—————————————————————————|”);
gotoxy;printf(“total is %8.1f$”,sum);
fclose;
gotoxy;printf(“press any key to…..”);getch();goto pp;
}
else
{
while(ch[0]!=’\r’)
{ if
{ strncat(chtime,ch,1);
j++;}
if
{
len=strlen-1;
if
{ len=len+1; j=11;}
strcpy;
j=j-2;
strncat(ch1,chtime,len);
strcpy(chtime,””);
strncat(chtime,ch1,len-1);
gotoxy;printf;}
gotoxy;printf(“%s”,chtime);ch[0]=getch();
if
goto mm;
if(ch[0]==27)
exit;
}
gotoxy;printf;
gotoxy;
j=0;
ch[0]=getch();
while(ch[0]!=’\r’)
{ if
{ strncat(chshop,ch,1);
j++;}
if
{ len=strlen-1;
strcpy;
j=j-2;
strncat(ch1,chshop,len);
strcpy(chshop,””);
strncat(chshop,ch1,len-1);
gotoxy;printf;}
gotoxy;printf(“%s”,chshop);ch[0]=getch();}
gotoxy;
j=0;
ch[0]=getch();
while(ch[0]!=’\r’)
{ if
{ strncat(chmoney,ch,1);
j++;}
if
{ len=strlen-1;
strcpy;
j=j-2;
strncat(ch1,chmoney,len);
strcpy(chmoney,””);
strncat(chmoney,ch1,len-1);
gotoxy;printf;}
gotoxy;printf(“%s”,chmoney);ch[0]=getch();}
if((strlen==0)||(strlen==0))
continue;
if((fp=fopen(“home.dat”,”a+”))!=NULL);
fprintf(fp,”%10s%14s%6s”,chtime,chshop,chmoney);
fputc;
fclose;
i++;
gotoxy;
printf(“%10s %-14s %-6s”,chtime,chshop,chmoney);

LineToDemo();}

【程序66】
主题材料:输入3个数a,b,c,按大小顺序输出。   
1.顺序深入分析:利用指针方法。
2.程序源代码:
/*pointer*/
main()
{
int n1,n2,n3;
int *pointer1,*pointer2,*pointer3;
printf(“please input 3 number:n1,n2,n3:”);
scanf(“%d,%d,%d”,&n1,&n2,&n3);
pointer1=&n1;
pointer2=&n2;
pointer3=&n3;
if(n1>n2) swap(pointer1,pointer2);
if(n1>n3) swap(pointer1,pointer3);
if(n2>n3) swap(pointer2,pointer3);
printf(“the sorted numbers are:%d,%d,%d\n”,n1,n2,n3);
}
swap(p1,p2)
int *p1,*p2;
{int p;
p=*p1;*p1=*p2;*p2=p;

}

【程序88】
难点:读取7个数(1—50)的整数值,每读取一个值,程序打字与印刷出该值个数的*。
1.先后深入分析:
2.程序源代码:
main()
{int i,a,n=1;
while(n<=7)
{ do {
   scanf(“%d”,&a);
   }while(a<1||a>50);
for(i=1;i<=a;i++)
 printf(“*”);
printf(“\n”);
n++;}
getch();

}

标题:有八个学生,每一种学员有3门课的实际业绩,从键盘输入以上数量(包蕴学生号,姓名,三门课成绩),总括出
   
平均战绩,况原有的数目和计量出的平均分数寄存在磁盘文件”stud”中。
1.主次剖判:
2.程序源代码:
#include “stdio.h”
struct student
{ char num[6];
char name[8];
int score[3];
float avr;
} stu[5];
main()
{int i,j,sum;
FILE *fp;
/*input*/
for(i=0;i<5;i++)
{ printf(“\n please input No. %d score:\n”,i);
printf;
scanf(“%s”,stu[i].num);
printf;
scanf(“%s”,stu[i].name);
sum=0;
for(j=0;j<3;j++)
{ printf(“score %d.”,j+1);
scanf(“%d”,&stu[i].score[j]);
sum+=stu[i].score[j];
}
stu[i].avr=sum/3.0;
}
fp=fopen(“stud”,”w”);
for(i=0;i<5;i++)
if(fwrite(&stu[i],sizeof(struct student),1,fp)!=1)
printf(“file write error\n”);
fclose;
}

}

【程序92】
难题:时间函数比如2
1.顺序分析:           
2.程序源代码:
/*calculate time*/
#include “time.h”
#include “stdio.h”
main()
{ time_t start,end;
int i;
start=time(NULL);
for(i=0;i<3000;i++)
{ printf(“\1\1\1\1\1\1\1\1\1\1\n”);}
end=time(NULL);
printf(“\1: The different is %6.3f\n”,difftime(end,start));


}

【程序63】
题目:画椭圆ellipse   
1.程序深入分析:
2.程序源代码:
#include “stdio.h”
#include “graphics.h”
#include “conio.h”
main()
{
int x=360,y=160,driver=VGA,mode=VGAHI;
int num=20,i;
int top,bottom;
initgraph(&driver,&mode,””);
top=y-30;
bottom=y-30;
for(i=0;i<num;i++)
{
ellipse(250,250,0,360,top,bottom);
top-=5;
bottom+=5;
}
getch();

}

难点:输出特殊图案,请在c遭遇中运作,看一看,VeryBeautiful!
1.程序分析:字符共有2六十二个。分歧字符,图形不雷同。      
2.程序源代码:
#include “stdio.h”
main()
{
char a=176,b=219;
printf(“%c%c%c%c%c\n”,b,a,a,a,b);
printf(“%c%c%c%c%c\n”,a,b,a,b,a);
printf(“%c%c%c%c%c\n”,a,a,b,a,a);
printf(“%c%c%c%c%c\n”,a,b,a,b,a);

}

【程序82】
难题:八进制转换为十进制
1.主次深入分析:           
2.程序源代码:
main()
{ char *p,s[6];int n;
p=s;
gets(p);
n=0;
while(*(p)!=’\0′)
{n=n*8+*p-‘0’;
p++;}
printf(“%d”,n);

}

题目:宏#define命令演练   
1.程序分析:
2.程序源代码:
#include “stdio.h”
#define TRUE 1
#define FALSE 0
#define SQ*
void main()
{
int num;
int again=1;
printf(“\40: Program will stop if input value less than 50.\n”);
while
{
printf(“\40:Please input number==>”);
scanf(“%d”,&num);
printf(“\40:The square for this number is %d \n”,SQ;
if(num>=50)
  again=TRUE;
else
  again=FALSE;
}

}

【程序57】
题目:画图,学用line画直线。
1.程序深入分析:           
2.程序源代码:
#include “graphics.h”
main()
{int driver,mode,i;
float x0,y0,y1,x1;
float j=12,k;
driver=VGA;mode=VGAHI;
initgraph(&driver,&mode,””);
setbkcolor(GREEN);
x0=263;y0=263;y1=275;x1=275;
for(i=0;i<=18;i++)
{
setcolor(5);
line(x0,y0,x0,y1);
x0=x0-5;
y0=y0-5;
x1=x1+5;
y1=y1+5;
j=j+10;
}
x0=263;y1=275;y0=263;
for(i=0;i<=20;i++)
{
setcolor(5);
line(x0,y0,x0,y1);
x0=x0+5;
y0=y0+5;
y1=y1-5;
}

}

难题:有n个整数,使其前方各数顺序向后移m个地方,最后m个数形成最前头的m个数
1.程序深入分析:
2.程序源代码:
main()
{
int number[20],n,m,i;
printf(“the total numbers is:”);
scanf(“%d”,&n);
printf(“back m:”);
scanf(“%d”,&m);
for(i=0;i<n-1;i++)
  scanf(“%d,”,&number[i]);
scanf(“%d”,&number[n-1]);
move(number,n,m);
for(i=0;i<n-1;i++)
  printf(“%d,”,number[i]);
printf(“%d”,number[n-1]);
}
move(array,n,m)
int n,m,array[20];
{
int *p,array_end;
array_end=*(array+n-1);
for(p=array+n-1;p>array;p–)
  *p=*;
  *array=array_end;
  m–;
  if move(array,n,m);

}

【程序86】
主题材料:多个字符串连接程序
1.顺序分析:
2.程序源代码:
#include “stdio.h”
main()
{char a[]=”acegikm”;
char b[]=”bdfhjlnpq”;
char c[80],*p;
int i=0,j=0,k=0;
while(a[i]!=’\0’&&b[j]!=’\0′)
{if (a[i]<B[J])
{ c[k]=a[i];i++;}
else
c[k]=b[j++];
k++;
}
c[k]=’\0′;
if(a[i]==’\0′)
p=b+j;
else
p=a+i;
strcat(c,p);
puts(c);

}

标题:沙滩上有一批黄桃,五只猕猴来分。第二只猕猴把那堆黄桃凭据分为五份,多了三个,那只
   
猴子把多的三个扔入海中,拿走了一份。第三头猕猴把剩余的桃子又平均分为五份,又多了
   
一个,它一样把多的贰个扔入海中,拿走了一份,第三、第四、第八只猕猴都以那般做的,
    问沙滩上原来最少有多少个黄肉桃?
1.顺序深入分析:
2.程序源代码:
main()
{int i,m,j,k,count;
for(i=4;i<10000;i+=4)
{ count=0;
m=i;
for(k=0;k<5;k++)
{
  j=i/4*5+1;
  i=j;
  if
   count++;
  else
   break;
}
  i=m;
  if
  {printf(“%d\n”,count);
   break;}
}
}

题目:809*??=800*??+9*??+1
个中??代表的两位数,8*??的结果为两位数,9*??的结果为3位数。求??代表的两位数,及809*??后的结果。
1.先后剖析:
2.程序源代码:
output(long b,long i)
{ printf(“\n%ld/%ld=809*%ld+%ld”,b,i,i,b%i);
}
main()
{long int a,b,i;
a=809;
for(i=10;i<100;i++)
{b=i*a+1;
if(b>=1000&&b<=10000&&8*i<100&&9*i>=100)
output; }

printf(“It is the %dth day.”,sum);}

【程序5】
难题:输入多少个整数x,y,z,请把那七个数由小到大出口。
1.程序深入分析:我们想办法把最小的数放到x上,先将x与y举办相比,假如x>y则将x与y的值举行置换,
      然后再用x与z举行相比较,借使x>z则将x与z的值进行置换,那样能使x最小。
2.程序源代码:
main()
{
int x,y,z,t;
scanf(“%d%d%d”,&x,&y,&z);
if (x>y)
{t=x;x=y;y=t;} /*交换x,y的值*/
if(x>z)
{t=z;z=x;x=t;}/*交换x,z的值*/
if(y>z)
{t=y;y=z;z=t;}/*交换z,y的值*/
printf(“small to big: %d %d %d\n”,x,y,z);

}

题目:学习gotoxy()与clrscr()函数   
1.主次剖判:
2.程序源代码:
#include <conio.h>
void main
{
clrscr();/*清屏函数*/
textbackground;
gotoxy;/*原则性函数*/
cprintf(“Output at row 5 column 1\n”);
textbackground;
gotoxy;
cprintf(“Output at row 10 column 20\n”);

}

【程序43】
题目:学习应用static的另一用法。   
1.顺序剖析:
2.程序源代码:
#include “stdio.h”
main()
{
int i,num;
num=2;
for(i=0;i<3;i++)
{
printf(“\40: The num equal %d \n”,num);
num++;
{
static int num=1;
printf(“\40:The internal block num equal %d\n”,num);
num++;
}
}

}

题目:利用ellipse and rectangle 画图。
1.程序深入分析:
2.程序源代码:
#include “stdio.h”
#include “graphics.h”
#include “conio.h”
main()
{
int driver=VGA,mode=VGAHI;
int i,num=15,top=50;
int left=20,right=50;
initgraph(&driver,&mode,””);
for(i=0;i<num;i++)
{
ellipse(250,250,0,360,right,left);
ellipse(250,250,0,360,20,top);
rectangle(20-2*i,20-2*i,10*,10*;
right+=5;
left+=5;
top+=10;
}
getch();

}

【程序18】
难点:求s=a+aa+aaa+aaaa+aa…a的值,个中a是七个数字。举例2+22+222+2222+22222(此时
   共有5个数相加),多少个数相加有键盘调节。
1.主次深入分析:关键是总计出每一类的值。
2.程序源代码:
main()
{
 int a,n,count=1;
 long int sn=0,tn=0;
 printf(“please input a and n\n”);
 scanf(“%d,%d”,&a,&n);
 printf(“a=%d,n=%d\n”,a,n);
 while(count<=n)
 {
  tn=tn+a;
  sn=sn+tn;
  a=a*10;
  ++count;
 }
printf(“a+aa+…=%ld\n”,sn);

}

难点:须要输出国际象棋棋盘。
1.主次解析:用i调整行,j来调控列,依照i+j的和的变动来支配输出黑方格,依然白方格。
2.程序源代码:
#include “stdio.h”
main()
{
int i,j;
for(i=0;i<8;i++)
  {
   for(j=0;j<8;j++)
    if%2==0)
     printf(“%c%c”,219,219);
    else
     printf;
    printf;
  }

}

【程序59】
题目:画图,综合例子。
1.主次深入分析:
2.程序源代码:
# define PAI 3.1415926
# define B 0.809
# include “graphics.h”
#include “math.h”
main()
{
int i,j,k,x0,y0,x,y,driver,mode;
float a;
driver=CGA;mode=CGAC0;
initgraph(&driver,&mode,””);
setcolor(3);
setbkcolor(GREEN);
x0=150;y0=100;
circle(x0,y0,10);
circle(x0,y0,20);
circle(x0,y0,50);
for(i=0;i<16;i++)
{
 a=(2*PAI/16)*i;
 x=ceil(x0+48*cos(a));
 y=ceil(y0+48*sin(a)*B);
 setcolor(2); line(x0,y0,x,y);}
setcolor(3);circle(x0,y0,60);
/* Make 0 time normal size letters */
settextstyle(DEFAULT_FONT,HORIZ_DIR,0);
outtextxy(10,170,”press a key”);
getch();
setfillstyle(HATCH_FILL,YELLOW);
floodfill(202,100,WHITE);
getch();
for(k=0;k<=500;k++)
{
 setcolor(3);
 for(i=0;i<=16;i++)
 {
  a=(2*PAI/16)*i+(2*PAI/180)*k;
  x=ceil(x0+48*cos(a));
  y=ceil(y0+48+sin(a)*B);
  setcolor(2); line(x0,y0,x,y);
 }
 for(j=1;j<=50;j++)
 {
  a=(2*PAI/16)*i+(2*PAI/180)*k-1;
  x=ceil(x0+48*cos(a));
  y=ceil(y0+48*sin(a)*B);
  line(x0,y0,x,y);
 }
}
restorecrtmode();

}

标题:字符串排序。
1.程序解析:
2.程序源代码:
main()
{
char *str1[20],*str2[20],*str3[20];
char swap();
printf(“please input three strings\n”);
scanf(“%s”,str1);
scanf(“%s”,str2);
scanf(“%s”,str3);
if(strcmp(str1,str2)>0) swap(str1,str2);
if(strcmp(str1,str3)>0) swap(str1,str3);
if(strcmp(str2,str3)>0) swap(str2,str3);
printf(“after being sorted\n”);
printf(“%s\n%s\n%s\n”,str1,str2,str3);
}
char swap
char *p1,*p2;
{
char *p[20];
strcpy;strcpy;strcpy;

}

标题:画图,综合例子。   
1.先后分析:
2.程序源代码:
#include “graphics.h”
#define LEFT 0
#define TOP 0
#define RIGHT 639
#define BOTTOM 479
#define LINES 400
#define MAXCOLOR 15
main()
{
int driver,mode,error;
int x1,y1;
int x2,y2;
int dx1,dy1,dx2,dy2,i=1;
int count=0;
int color=0;
driver=VGA;
mode=VGAHI;
initgraph(&driver,&mode,””);
x1=x2=y1=y2=10;
dx1=dy1=2;
dx2=dy2=3;
while
{
  line(x1,y1,x2,y2);
  x1+=dx1;y1+=dy1;
  x2+=dx2;y2+dy2;
  if(x1<=LEFT||x1>=RIGHT)
  dx1=-dx1;
  if(y1<=TOP||y1>=BOTTOM)
   dy1=-dy1;
  if(x2<=LEFT||x2>=RIGHT)
   dx2=-dx2;
  if(y2<=TOP||y2>=BOTTOM)
   dy2=-dy2;
  if(++count>LINES)
  {
   setcolor;
   color=(color>=MAXCOLOR)?0:++color;
  }
}
closegraph();
}

标题:打字与印刷出杨辉三角形(供给打字与印刷出10行如下图)   
1.顺序剖析:
       1
       1  1
       1  2  1
       1  3  3  1
       1  4  6  4  1
       1  5  10 10 5  1 
2.程序源代码:
main()
{int i,j;
int a[10][10];
printf;
for(i=0;i<10;i++)
  {a[i][0]=1;
  a[i][i]=1;}
for(i=2;i<10;i++)
  for(j=1;j<i;j++)
  a[i][j]=a[i-1][j-1]+a[i-1][j];
for(i=0;i<10;i++)
  {for(j=0;j<=i;j++)
  printf(“%5d”,a[i][j]);
  printf;
  }

}

标题:取三个莫西干发型a从右端起初的4~7位。
程序深入分析:能够如此考虑:
先使a右移4位。
安装三个低4位全为1,别的全为0的数。可用~(~0<<4)
将上边二者实行&运算。
2.程序源代码:
main()
{
unsigned a,b,c,d;
scanf(“%o”,&a);
b=a>>4;
c=~(~0<<4);
d=b&c;
printf(“%o\n%o\n”,a,d);

}

难点:输入某年某月某日,判定这一天是那个时候的第几天?
1.先后剖判:以5月5日为例,应该先把前四个月的加起来,然后再增加5天即今年的第几天,特殊意况,闰年且输入月份大于3时需思考多加一天。
2.程序源代码:
main()
{
int day,month,year,sum,leap;
printf(“\nplease input year,month,day\n”);
scanf(“%d,%d,%d”,&year,&month,&day);
switch/*先计算某月以前月份的总天数*/
{
  case 1:sum=0;break;
  case 2:sum=31;break;
  case 3:sum=59;break;
  case 4:sum=90;break;
  case 5:sum=120;break;
  case 6:sum=151;break;
  case 7:sum=181;break;
  case 8:sum=212;break;
  case 9:sum=243;break;
  case 10:sum=273;break;
  case 11:sum=304;break;
  case 12:sum=334;break;
  default:printf(“data error”);break;
}
sum=sum+day;  /*再加上某天的天命*/
  if(year%400==0||(year%4==0&&year%100!=0))/*剖断是或不是闰年*/
   leap=1;
  else
   leap=0;
if(leap==1&&month>2)/*假若是闰年季夏份超越2,总天数应该加一天*/
sum++;

}

难题:打字与印刷楼梯,同有的时候间在楼梯上方打字与印刷五个笑颜。
1.顺序深入分析:用i调控行,j来调节列,j依照i的变迁来决定输出黑方格的个数。
2.程序源代码:
#include “stdio.h”
main()
{
int i,j;
printf;/*输出多个笑颜*/
for(i=1;i<11;i++)
  {
  for(j=1;j<=i;j++)
   printf(“%c%c”,219,219);
  printf;
  }
}卓绝C语言程序设计100例11-20

难点:古典难题:有一对兔子,从诞生后第半年起各样月都生一对兔子,小兔子长到第半年
   
后各类月又生一对兔子,若是兔子都不死,问每一种月的兔子总的数量为多少?
1.先后深入分析: 兔子的原理为数列1,1,2,3,5,8,13,21….
2.程序源代码:
main()
{
long f1,f2;
int i;
f1=f2=1;
for(i=1;i<=20;i++)
  { printf(“%12ld %12ld”,f1,f2);
    if printf;/*操纵输出,每行多少个*/
    f1=f1+f2; /*前七个月加起来赋值给第7个月*/
    f2=f1+f2; /*前七个月加起来赋值给第半年*/
  }
}


难点:判定101-200里面有微微个素数,并出口全数素数。
1.主次剖判:推断素数的艺术:用贰个数分别去除2到sqrt,要是能被整除,
       则注解此数不是素数,反之是素数。       
2.程序源代码:
#include “math.h”
main()
{
  int m,i,k,h=0,leap=1;
  printf;
  for(m=101;m<=200;m++)
   { k=sqrt;
    for(i=2;i<=k;i++)
      if
       {leap=0;break;}
    if {printf;h++;
         if
         printf;
        }
    leap=1;
   }
  printf(“\nThe total is %d”,h);

}

难题:编写三个函数,输入n为偶数时,调用函数求三分之一+51%+…+1/n,当输入n为奇数时,调用函数
    1/1+1/3+…+1/n
1.先后分析:
2.程序源代码:
main()
#include “stdio.h”
main()
{
float peven,dcall();
float sum;
int n;
while
{
  scanf(“%d”,&n);
  if
   break;
}
if
{
  printf;
  sum=dcall;
}
else
{
  printf;
  sum=dcall;
}
printf;
}
float peven
{
float s;
int i;
s=1;
for(i=2;i<=n;i+=2)
  s+=1/i;
return;
}
float podd
int n;
{
float s;
int i;
s=0;
for(i=1;i<=n;i+=2)
  s+=1/i;
return;
}
float dcall
float ;
int n;
{
float s;
s=;
return;


}

主题素材:有一分数类别:2/1,3/2,5/3,8/5,13/8,21/13…求出那一个数列的前20项之和。
1.顺序深入分析:请抓住分子与分母的变化规律。
2.程序源代码:
main()
{
int n,t,number=20;
float a=2,b=1,s=0;
for(n=1;n<=number;n++)
  {
  s=s+a/b;
  t=a;a=a+b;b=t;/*那有些是先后的最首要,请读者猜猜t的成效*/
  }
printf(“sum is %9.6f\n”,s);

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